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隨州論壇

標(biāo)題: 為了花兒更鮮艷 ——五眼橋小學(xué)著力推進(jìn)素質(zhì)教育紀(jì)事 [打印本頁(yè)]

作者: 寧寧 時(shí)間: 2018-5-7 09:55
標(biāo)題: 為了花兒更鮮艷 ——五眼橋小學(xué)著力推進(jìn)素質(zhì)教育紀(jì)事
通訊員

江波蘇明
　　近日，從全國(guó)教育科學(xué)“十二五”教育部規(guī)劃課題總課題組傳來(lái)喜訊——曾都區(qū)北郊五眼橋小學(xué)組織開(kāi)展的國(guó)家級(jí)課題《藝術(shù)教育活動(dòng)與學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的研究》，通過(guò)教育部校本科研專項(xiàng)基金項(xiàng)目辦公室審核，順利結(jié)題并被評(píng)定為“基礎(chǔ)教育系列A等”?！扒匀f(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金?！边@是該校著力推進(jìn)素質(zhì)教育取得的又一豐碩成果。
　　學(xué)科工作室助推學(xué)生成績(jī)提升
　　“教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生接觸文本，重點(diǎn)通過(guò)朗讀品味，想象畫面，抓住文中重點(diǎn)詞、句推敲，體會(huì)文本內(nèi)涵……”這是近日上午該校語(yǔ)文工作室的老師們?cè)谝黄鹛接懡涣鞯那榫啊?br /> 　　近年來(lái)，該校以開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為契機(jī)，召集同一學(xué)科領(lǐng)域的市、區(qū)級(jí)骨干教師組建了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、藝教、科學(xué)等6個(gè)學(xué)科工作室，旨在為老師搭建專業(yè)成長(zhǎng)和自我提升的平臺(tái)。
　　為讓每一節(jié)課都優(yōu)質(zhì)高效，老師們?cè)趯W(xué)科工作室中進(jìn)行集體研討已成為常態(tài)，不斷探尋優(yōu)化課堂教學(xué)的策略，通過(guò)切磋教學(xué)方法，大家集思廣益，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，逐步積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老師教學(xué)水平也在潛移默化中得到提升。
　　如今，該校老師在教學(xué)中善于及時(shí)捕捉學(xué)生“閃光”的瞬間，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，適時(shí)進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)，同學(xué)們?cè)谟鋹?、平等的師生互?dòng)中，自主學(xué)習(xí)能力得到有效鍛煉，學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，優(yōu)秀習(xí)作經(jīng)常見(jiàn)諸報(bào)端，學(xué)業(yè)成績(jī)得到穩(wěn)步提升。
　　民族器樂(lè)奏響特色發(fā)展之歌
　　“晚風(fēng)輕拂著澎湖灣，白浪逐沙灘……”走進(jìn)學(xué)校音樂(lè)教室，熟悉而又柔美的旋律動(dòng)聽(tīng)悅耳，葫蘆絲興趣班的同學(xué)們正在老師的指導(dǎo)下練習(xí)著經(jīng)典民歌。在隔壁教室里，幾十名手持“二胡”的同學(xué)，也在抓緊排練著經(jīng)典曲目《江南春色》。
　　“六一”臨近，該校編鐘藝術(shù)團(tuán)、民族器樂(lè)興趣班的同學(xué)們紛紛利用每周一到周四下午的課余時(shí)間加緊練習(xí)著一首首傳統(tǒng)曲目。同學(xué)們個(gè)個(gè)都想在慶“六一”文藝演出時(shí)拿出自己的“絕活”，展示自己的風(fēng)采。校園內(nèi)處處都能夠聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲、悠揚(yáng)的琴聲、婉轉(zhuǎn)的笛音，令人沉醉其間。
　　該校近年來(lái)把普及民族器樂(lè)教育作為素質(zhì)教育的突破口，加大投入力度，先后投資20余萬(wàn)元新建了200余平方米的音樂(lè)室，配備了編鐘、古箏、二胡、葫蘆絲、巴烏、陶笛等眾多民族器樂(lè)；聘請(qǐng)民間藝人到校指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能結(jié)合自身的興趣特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)掌握至少一到兩種民族樂(lè)器，讓三分之一以上的學(xué)生精通一種民族樂(lè)器。
　　借力傳統(tǒng)文化潤(rùn)澤學(xué)生心靈
　　“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！币淮笤?，該校六（2）班的同學(xué)們就在教室里齊聲誦讀著經(jīng)典古詩(shī)文；正午時(shí)分“書法天地”的上課鈴聲響起，各班同學(xué)端坐在教室里，在老師的指導(dǎo)下有板有眼地練習(xí)著硬、軟筆書法……
　　該校秉承“滋潤(rùn)精神，受益終生”的理念，實(shí)踐著“興趣為導(dǎo)，誦讀為本，植根課堂，融入活動(dòng)”的策略，著力開(kāi)展誦讀經(jīng)典、書寫詩(shī)詞活動(dòng)，堅(jiān)持每天20分鐘的經(jīng)典誦讀、每周一節(jié)經(jīng)典誦讀課雷打不動(dòng)，定期開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，扶之以學(xué)科教學(xué)滲透經(jīng)典，開(kāi)辟專欄展示經(jīng)典，營(yíng)造氛圍感化經(jīng)典，從經(jīng)典詩(shī)文中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操，努力打造書香校園。
　　如今，經(jīng)典誦讀在不知不覺(jué)中潤(rùn)澤著學(xué)生心靈，提升了學(xué)生品行素養(yǎng)，“孝敬父母、懂得感恩、文明守紀(jì)……”這些良好的品德，已植根于該校學(xué)生的心靈深處。
　　經(jīng)過(guò)不懈努力，該校以素質(zhì)教育為主線的各項(xiàng)工作取得累累碩果，贏得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，先后被授予“全國(guó)特色學(xué)校”“全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄昂笔≌n題研究先進(jìn)單位”“湖北省藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“湖北省優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！钡纫慌鷺s譽(yù)稱號(hào)。

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