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“很好”，該患者用手指著板報上的表情給予回復(fù)。 & |% C# V6 Z1 T7 X% a
這種通俗易懂、圖文并茂的板報，是不是覺得很形象、很生動呢？ n. O5 E+ _7 b! `
原來，這是江西援隨醫(yī)療隊員徐瓊、徐輝艷和小組隊員2月28日辛苦一晚的作品。0 M$ l( {6 S7 c: m- D
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為更好地方便與患者交流，醫(yī)療隊員們想方設(shè)法與患者搭建愛的橋梁。 , l( s+ p5 E/ }/ F “提出這個想法的初衷，主要是考慮重癥監(jiān)護室那些呼吸道插管病人，他們有的意識清楚，但不能說話，圖文并茂的形式，能比較好地了解他們的需求。而同時用了隨州方言和普通話，是因為我們不太懂隨州方言，所以我們在本地醫(yī)院黃老師和章老師的指導(dǎo)下，歸納了一些在工作中交流會常出現(xiàn)的話語，用隨州方言和普通話對照出來，方便工作中與患者溝通?！毙飙偢嬖V記者。 ' n \6 { w! M: I
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該小組組長羅丹介紹，雖然EICU醫(yī)護人員可以集體輪休了，但是她們一直關(guān)心著龍門院區(qū)重癥科患者的情況，昨天聽說龍門院區(qū)重癥監(jiān)護室有幾名患者好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在神志清楚后，就覺得對她們心理上的護理也很重要。“我們來自江西，在隨州方言溝通上有點障礙，為了更好地和老年患者溝通，我們想到圖片+普通話+隨州方言的創(chuàng)意，頭腦風(fēng)暴了一回。”$ I6 n. h6 c* e( E8 c4 b' A
