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隨州論壇
標題:
隨縣萬福店農(nóng)場中心學校教學視導工作掠影
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作者:
云起風生
時間:
2023-3-31 11:28
標題:
隨縣萬福店農(nóng)場中心學校教學視導工作掠影
教研視導助提升 砥礪前行踏征程
——萬福店農(nóng)場中心學校教學視導工作掠影
為全面推進素質(zhì)教育,落實立德樹人的根本任務,提高學校辦學品質(zhì),辦人民滿意的教育。2023年3月30日,隨縣教研室主任葉青松、新教育工作室主任、教研室副主任沈春艷、工會主席李家彬等一行,到萬福店農(nóng)場中心學校進行現(xiàn)場教學視導。
萬福店農(nóng)場中心學校高度重視此次教學視導工作,精心制定工作方案,細致部署工作內(nèi)容,積極組織開展活動。
本次視導工作緊張而有序,教研室專家到校后,直接走進各個教室隨堂聽課,本次聽課涉及語文、數(shù)學、英語、物理、化學、道法、歷史、地理、生物等11個學科、二十個課時。課堂上教師精心準備、有效組織、激情教學,學生認真聽課、積極思考、主動參與,充分展示了萬福店農(nóng)場中心學校常規(guī)課堂教學水平。專家們認真聽課,細致觀察、詳細記錄教師和學生的課堂狀態(tài)。
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課后,各學科教研員專家與上課老師、同學科教研組教師進行了真誠的交流互動:上課教師就教學設計與意圖進行了說明,對課堂教學效果進行了反思;同學科教師紛紛發(fā)表了自己的課堂觀摩感受,談到自己的收獲,指出教學中的優(yōu)點和不足;教研室的專家們充分肯定了授課老師的教育功底、課堂把控能力,中肯解析我們教學中存在的問題,提出切實解決問題的方法和途徑。教研員們在評課中一致強調(diào):我們的課堂教學要緊扣新版課程標準,注重以教材為素材,培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng);注重學科特色、課型特點,努力拓展教學的深度與廣度,要有學科融合思想;注重以生為本,以生為友,讓課堂真正成為學生學習、成長的學堂,讓課堂成為學生知識實踐的陣地。
學校教師聽了專家們的評課,紛紛表示收獲良多,教學中存在的一些疑惑也在交流中得到了很好的解答。
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查閱資料,注重常規(guī)。教研室一行專家組放棄中午休息時間,從學校教學組織管理層面到教師備課本、學生作業(yè)、教師聽評課記錄、教研組教科研工作、中考備考工作等方面的檔案材料,進行了細致的查閱,不時地對檔案中的管理細節(jié)進行交流探討,提出合理的方法舉措。
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下午的反饋會,由萬福店農(nóng)場中心學校校長助理胡曉明主持。中心學校常務副校長李金毅做了題為《奮楫揚帆啟新程,踔厲奮進向未來》的教學專題工作匯報:依規(guī)行教重落實,以查促教保質(zhì)量,落實常規(guī)教學檢查;相守云端同進步,持戈試馬備中考;青藍工程師帶徒,集體備課納良策;教學教研改思路,雙減增質(zhì)謀發(fā)展。
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隨縣教學研究室葉青松主任,肯定了萬福教學近幾年部分學科的成績和萬福教育的良好發(fā)展態(tài)勢,對中學特色鮮明的軍旅文化建設給予充分的肯定,指出萬福初中教學管理規(guī)范、教研活動落實有效。葉主任還結合學校實際和視導檢查情況,提出了萬福中學教學發(fā)展的建議:一是繼續(xù)強化新課標的學習,轉變教學理念,教師的“教”是輔助,課堂要還給學生;二是結合學校教師水平,穩(wěn)步推進課堂改革,探索適宜師生發(fā)展的高效的課堂教學模式,注重三課(課程、課堂、課題)的緊密聯(lián)系;三是要注重培養(yǎng)青年教師的培養(yǎng),做實“青藍結對”工程,讓青年教師迅速成長起來,用得好,留得住;四是要進一步加強教學常規(guī)管理,將集體備課、二次備課落到實處。
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萬福教育總支書記、校長周波代表萬福教育人,感謝縣教研室葉主任一行為我們的教學工作把脈問診。周校長強調(diào),教學是學校的中心工作,教學質(zhì)量的高低直接影響人才培養(yǎng)的質(zhì)量,教研室組織的教學視導對農(nóng)場教學的發(fā)展指正的方向,提供了動力,為全縣教學的均衡發(fā)展做出了貢獻。周校長表示,學校要以此為契機,虛心聽取建議,不斷總結經(jīng)驗,立足學校長遠發(fā)展,取長補短,使學校各項工作走向優(yōu)質(zhì)化,讓學校的教育教學質(zhì)量邁上新臺階。
緊張有序的視導工作務實高效,不但促進了我校教師的專業(yè)成長,更對學校今后各項教學工作的開展起到了積極引領和促進作用。我們一定會乘本次視導之東風,揚“雙減”之帆,在新課程標準引航下,踔厲奮楫前行。(艾迪)
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