隨州論壇
標(biāo)題: 學(xué)會(huì)建基地 勞動(dòng)有舞臺(tái) [打印本頁(yè)]
作者: 寧寧 時(shí)間: 2023-5-4 15:38
標(biāo)題: 學(xué)會(huì)建基地 勞動(dòng)有舞臺(tái)
本帖最后由 寧寧 于 2023-5-4 15:41 編輯
學(xué)會(huì)建基地 勞動(dòng)有舞臺(tái)
曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)勞動(dòng)課見(jiàn)聞
隨州論壇訊 通訊員劉毓 石守京報(bào)道:4月26日,湖北省隨州市珍稀食用菌學(xué)會(huì),同會(huì)員單位(湖北寶覃農(nóng)業(yè)科技有限公司),本持“為孩子的幸福人生奠基”理念,與曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一起,針對(duì)前一個(gè)階段,勞動(dòng)教育被淡化、弱化,教育短板問(wèn)題?!卑l(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),共建的勞動(dòng)教育基地里,來(lái)了一批特殊的勞動(dòng)者,他們是曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的500多名師生,要在這里完成一天的勞動(dòng)課,內(nèi)容包括栽瓜苗、采草莓、摘香菇、點(diǎn)菌種、聽(tīng)食用菌講座等。一時(shí)間基地里人頭攢動(dòng),歡聲如潮,雖然春日火辣,大家汗流夾背,但同學(xué)們?nèi)蚤_(kāi)心地勞動(dòng)著,歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,一派生龍活虎景象。
據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)講,中小學(xué)生上勞動(dòng)學(xué)習(xí)課,是貫徹落實(shí)2022年3月,教育部《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,單獨(dú)設(shè)立的勞動(dòng)課出現(xiàn)在了中小學(xué)生的課表里。學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)既鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì),還能體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,創(chuàng)造美好生活。俗話說(shuō)“田家少閑月,五月人倍忙”,5月是美麗的,也是忙碌的?!霸跉g度‘五一’國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的前夕,我用雙手栽上黃瓜、西紅柿、辣椒苗,澆上水,特有成就感?!蔽澹ǘ┌鄬W(xué)生沈文浩深有體會(huì)地說(shuō)。五(一)班學(xué)生黃雨秋激動(dòng)地說(shuō),中華民族自古崇尚勞動(dòng),在實(shí)踐中培育自己崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的勞動(dòng)精神非常必要,不然就成了四體不勤,五谷不分的書呆子、蠢秀才。當(dāng)她在老師肖學(xué)菊手把手的指導(dǎo)下栽上了幾株西紅柿苗,臉上的豆大的汗珠象斷了線的珠子滾落地上時(shí),更深刻地理解了“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”“半絲半縷,恒念物力維艱”的真理力量。五(一)班學(xué)生柳宇軒,摸了一把臉上的汗珠感慨地說(shuō):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,不僅是書上寫的詩(shī)句,也是我們勞動(dòng)的寫照,備感親切!
當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)塑料大棚,見(jiàn)到滿地茂盛的綠葉,綠葉下藏著無(wú)數(shù)像小燈籠的紅點(diǎn),分外耀眼。大家一邊忙用手機(jī)拍照,一邊忙采摘,一邊忙品嘗,俠義極了。同學(xué)們一致感受到“寒來(lái)暑往,春種秋收”不再是需要背誦的文字,更是我們一年四季勞作中明晰的生活體驗(yàn)。
同學(xué)們走進(jìn)影視大廳,聆聽(tīng)中國(guó)香菇分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、食用菌專家、隨州市珍稀食用菌學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉毓,借助寬大的屏幕,圖文并茂,聲情的演講,和不時(shí)進(jìn)行啟發(fā)式提問(wèn),讓課堂氣氛活躍,高潮迭起,精彩紛呈。
下午,同學(xué)們走進(jìn)高大、寬敝、封閉的鋼構(gòu)制菌廠,一匡匡菌袋碼長(zhǎng)龍式的整齊的堆放著,這是公司為學(xué)生準(zhǔn)備的菌袋,教同學(xué)點(diǎn)上菌種后,帶回家養(yǎng)菌出菇,親身體驗(yàn)菌種的神奇魅力!
多彩勞動(dòng)課 ,創(chuàng)新更走心。同學(xué)們?cè)趯W(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)期待的眼神和熱烈的掌聲中,依依不舍地離開(kāi)教學(xué)基地,體悟《你不全知道的勞動(dòng)世界》這本書封面所說(shuō):“時(shí)代只是改變了勞動(dòng)曾經(jīng)的模樣,而‘勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活’的真理卻從未改變的真正含義?!痹龠^(guò)些日子,我們還會(huì)來(lái)此為瓜苗施肥、澆水、支架、治蟲、防病,親手收獲勞動(dòng)成果,分享勞動(dòng)的喜悅!讓熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的勞動(dòng)精神終生相伴。
學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,今后將借教育基地平臺(tái),按照《指導(dǎo)綱要》,從四個(gè)方面明確勞動(dòng)教育途徑:獨(dú)立開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育必修課、在學(xué)科專業(yè)中有機(jī)滲透勞動(dòng)教育、在課外校外活動(dòng)安排勞動(dòng)實(shí)踐、在校園文化建設(shè)中強(qiáng)化勞動(dòng)文化,切實(shí)解決有教育無(wú)勞動(dòng)的問(wèn)題短板。通過(guò)勞動(dòng)課,讓師生感受勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗、勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量的真蒂,教育師生樹(shù)立依靠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng),用智慧和汗水譜寫“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”的新篇章。以國(guó)家主人翁姿態(tài)學(xué)好勞動(dòng)課,讓勤學(xué)苦練、勤奮做事、勤勉為人、勤勞致富蔚然成風(fēng)。為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的火熱實(shí)踐、推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興打下牢固的基礎(chǔ)。
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