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隨州論壇
標(biāo)題:
曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體建設(shè)探訪
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作者:
云起風(fēng)生
時(shí)間:
2023-12-26 17:14
標(biāo)題:
曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體建設(shè)探訪
聚力共奏“聯(lián)”曲之
——曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體建設(shè)探訪
▲ 東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體開(kāi)展支部主題黨日活動(dòng)
▲ 東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體科技作品展示
▲ 教聯(lián)體成員學(xué)校學(xué)生代表觀看消防演練
▲教聯(lián)體成員學(xué)校在府河高小開(kāi)展教研活動(dòng)
▲ 教聯(lián)體成員學(xué)校參加全區(qū)小學(xué)生足球賽
▲ 東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體啟動(dòng)儀式
▲ 教師信息化運(yùn)用能力培訓(xùn)
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▲ 開(kāi)展教聯(lián)體內(nèi)交流輪崗工作
隨州論壇特約記者 吳財(cái)榮 通訊員 熊炳俊 王珍珍
美麗的校園、明亮的教室、干凈的食堂、綠茵的操場(chǎng)……日前,記者走進(jìn)曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體各成員學(xué)校,近距離感受到,教聯(lián)體建設(shè)正在為城鄉(xiāng)教育帶來(lái)美麗嬗變。
從教師“各自為戰(zhàn)”到“攜手共進(jìn)”;從學(xué)生“有學(xué)上”到“上好學(xué)”;從學(xué)校“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”……曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體學(xué)校緣何實(shí)現(xiàn)從弱到強(qiáng)、從強(qiáng)到優(yōu)嬗變?其“秘訣”又是什么?
“我們精準(zhǔn)把握教聯(lián)體建設(shè)要求,充分發(fā)揮教聯(lián)體核心校引領(lǐng)幫扶作用,堅(jiān)持‘名校引領(lǐng),同伴聯(lián)動(dòng),共建共促’戰(zhàn)略,緊緊圍繞學(xué)校管理、學(xué)校文化、教學(xué)教研、教師專業(yè)發(fā)展、育人質(zhì)量提升等重點(diǎn),集智、集財(cái)、集物,著力打造‘融合型、共建型’教聯(lián)體,高效推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,努力為曾都區(qū)教育名片描彩繪色、豐富內(nèi)涵?!痹紖^(qū)東關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)平靜一語(yǔ)破題。
高位推進(jìn)啟新程
神農(nóng)故里,白云湖畔,有一所美麗的校園——曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)。她創(chuàng)建于1905年,歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚。學(xué)校一直秉承“求真、求知、求實(shí)”之風(fēng)尚,始終圍繞“讓童心飛揚(yáng),為未來(lái)奠基”之理念,以“辦人民滿意的學(xué)?!睘槟繕?biāo),在實(shí)驗(yàn)中探索,在改革中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)品牌,先后榮獲“全國(guó)籃球特色學(xué)?!薄昂笔】破战逃龑W(xué)校”“湖北省信息化與基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心實(shí)驗(yàn)?!薄半S州市文明校園”“曾都區(qū)教育工作突出單位”等稱號(hào)。
“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園?!睘殚_(kāi)展城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng),提升教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育品牌、課程資源、管理機(jī)制的輸出與共享。2023年春,隨州市教育局將曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)確定為市級(jí)教聯(lián)體試點(diǎn);曾都區(qū)教育局結(jié)合城鄉(xiāng)學(xué)校的實(shí)際,以東關(guān)小學(xué)為龍頭,與文峰學(xué)校小學(xué)部、鐵樹(shù)學(xué)校、清河路小學(xué)、鹿鶴小學(xué)、府河鎮(zhèn)高級(jí)小學(xué)共同組建曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)教育聯(lián)合體,東關(guān)小學(xué)由此開(kāi)始了她的使命擔(dān)當(dāng)。
為切實(shí)推進(jìn)教聯(lián)體工作,曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體圍繞“發(fā)展教育抓黨建,抓好黨建促教育”的工作思路,做好“黨建+”文章,迅速成立了以校長(zhǎng)平靜為組長(zhǎng),各成員學(xué)校負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)的教聯(lián)體管理領(lǐng)導(dǎo)小組,把黨建工作與教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)教研、學(xué)生德育等工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)。
“黨建引領(lǐng)、知行合一,打造教育共同體;教學(xué)互聯(lián)、師資互通,實(shí)現(xiàn)優(yōu)教共同體;文化共建、管理互通,創(chuàng)建驅(qū)動(dòng)共同體;五育并舉、體驗(yàn)參與,呈現(xiàn)成長(zhǎng)共同體?!?月31日,在東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體成立第一次會(huì)議上,六校校長(zhǎng)和部分教師代表舉起右手,立下錚錚誓言。
黨建聚力強(qiáng)起來(lái)。10月29日,按照工作計(jì)劃,文峰學(xué)校牽頭組織教聯(lián)體成員校開(kāi)展“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”支部主題黨日活動(dòng)。東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體嘗試探索黨支部共聯(lián)共建,聯(lián)合開(kāi)展支部活動(dòng),將教聯(lián)體內(nèi)的黨員緊緊擰在一起。
一個(gè)黨員一面旗。在謀學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展上、在教聯(lián)體教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展上、在個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)提升上、在入職新教師的結(jié)對(duì)幫扶上,亮身份、當(dāng)表率,走在普通教師前列,充分發(fā)揮黨員的先鋒作用,為教聯(lián)體建設(shè)增添動(dòng)能。
“在教聯(lián)體建設(shè)實(shí)踐中,各成員學(xué)校上下同心,聯(lián)動(dòng)發(fā)力,找方法、強(qiáng)措施,重內(nèi)涵、求實(shí)效,合力書(shū)寫(xiě)‘聯(lián)’答卷?!逼届o告訴記者,為打破校區(qū)壁壘,促進(jìn)校區(qū)合作,東關(guān)小學(xué)牽頭組織成員校深入考察調(diào)研,共同制定《東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體建設(shè)實(shí)施方案》,東關(guān)小學(xué)5位校級(jí)干部各指導(dǎo)一所成員校,抓好責(zé)任分工,強(qiáng)化保障,確保教聯(lián)體共建穩(wěn)步推進(jìn)。
培訓(xùn)賦能共成長(zhǎng)
創(chuàng)新教育手段,推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)實(shí)踐深度融合,實(shí)現(xiàn)教聯(lián)體學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源共享和教育公平,是東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體建設(shè)的一大特色。為全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體創(chuàng)新培訓(xùn)方式,不定期開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)班,為教師搭建平臺(tái)“充電賦能”。
攜一縷芬芳,凝教育真情。6月7日,東關(guān)小學(xué)攜手教聯(lián)體成員學(xué)校,開(kāi)展六校聯(lián)體信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)在隨州市小學(xué)信息技術(shù)名師工作室萬(wàn)東旭名師工作室舉行,為進(jìn)一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和信息化教學(xué)能力,萬(wàn)東旭以湖北省教育信息化發(fā)展中心、湖北省電化教育館主辦的“2023年湖北省教師信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)”和“湖北省第十八屆‘教育技術(shù)理論與實(shí)踐’論文活動(dòng)”兩項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),為六校青年教師專題講解活動(dòng)文件解讀、活動(dòng)作品制作要點(diǎn)、視頻剪輯簡(jiǎn)要教程,給全體教師帶來(lái)了滿滿信息技術(shù)干貨。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),教師們表示受益匪淺,對(duì)先進(jìn)教學(xué)設(shè)備與信息技術(shù)有了更深刻的理解,平時(shí)課堂中碰到的技術(shù)問(wèn)題都迎刃而解。
信息時(shí)代是個(gè)快速變化的時(shí)代,信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合與創(chuàng)新是新時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)。東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體堅(jiān)持用技術(shù)賦能教育,充分利用智慧教室設(shè)施設(shè)備,打造線上線下融合教學(xué)課堂,通過(guò)智慧課堂平臺(tái)創(chuàng)新教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)高效高質(zhì)的智慧教學(xué)。
9月12日,東關(guān)小學(xué)牽頭組織教聯(lián)體成員單位青年教師參加2023年基礎(chǔ)教育精品課培訓(xùn)活動(dòng),指導(dǎo)各成員學(xué)校高效、高質(zhì)完成精品課的錄制、剪輯和上傳工作。共有53件作品獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)4件、二等獎(jiǎng)15件、三等獎(jiǎng)34件。
充分發(fā)揮教聯(lián)體龍頭校名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人示范引領(lǐng)作用,東關(guān)小學(xué)組織的每一次信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),將先進(jìn)的教學(xué)理念和課堂教學(xué)方式輸送輻射到每所共建學(xué)校,促進(jìn)了信息技術(shù)水平的整體提升。
“信息技術(shù)培訓(xùn)為教師在學(xué)科教學(xué)中起到了引領(lǐng)示范作用,通過(guò)‘傳帶幫’帶出了一批名師,這對(duì)我們共建學(xué)校是一種很好的支持?!备渔?zhèn)高級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)徐克波告訴記者。
六校同行,視左右為師。東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體本著“共建共享、協(xié)同發(fā)展”的原則,凝聚發(fā)展共識(shí),明確發(fā)展路徑,共謀發(fā)展愿景,培育辦學(xué)特色,致力于構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展共同體。每一次培訓(xùn)都是一次靈魂的喚醒,更是一次抱團(tuán)成長(zhǎng)、攜手奮進(jìn)的動(dòng)力。
交流輪崗促提升
為持續(xù)鞏固深化“雙減”工作成果,實(shí)現(xiàn)教育資源均衡發(fā)展,東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體充分發(fā)揮教師自身特長(zhǎng),精心組織、強(qiáng)力落實(shí)、穩(wěn)步推進(jìn)教師交流輪崗工作。
交流輪崗促發(fā)展,互學(xué)互鑒共提升。近日,東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體成員?!国Q小學(xué)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的教師交流輪崗歡送儀式。
數(shù)學(xué)教師王東生,工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,用無(wú)聲的行動(dòng)詮釋著教師這個(gè)光榮稱號(hào)。此次從鹿鶴小學(xué)分流到府河高小,他在交流輪崗歡送儀式上表示,將抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),在新的交流輪崗學(xué)校,充分發(fā)揮自我所長(zhǎng),盡職履責(zé),踔厲奮發(fā)、篤行不怠,為推動(dòng)曾都教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
鹿鶴小學(xué)校長(zhǎng)聶前進(jìn)向王東生表示感謝,并衷心地祝愿他在新的工作環(huán)境中,以更加飽滿的熱情,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)鹿鶴人拼搏奮進(jìn)的精神,始終懷揣對(duì)教育工作的熱愛(ài),不怕苦不怕累,學(xué)習(xí)輪崗學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn),續(xù)寫(xiě)屬于自己的榮耀和夢(mèng)想。
記者了解到,為積極響應(yīng)曾都區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育階段教師交流輪崗的工作,促進(jìn)教聯(lián)體成員學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體內(nèi)共交流教師26人,其中中層干部2人名、區(qū)骨干教師4人、區(qū)優(yōu)秀教師6人。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體通過(guò)交流輪崗,各教聯(lián)體學(xué)校緊盯各學(xué)段、各學(xué)科全面掀起“磨課、賽課、送課”活動(dòng),著力教師專業(yè)技能提升,打造學(xué)科高質(zhì)課堂。
花開(kāi)教研路,攜手共成長(zhǎng)。東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體緊密結(jié)合教育工作實(shí)際,以教學(xué)教研為重點(diǎn),全面履行教聯(lián)體“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的工作職責(zé),提煉科研成果,增強(qiáng)科研自信,提升科研品質(zhì),引領(lǐng)師生成長(zhǎng)。
教學(xué)路上尋芳菲,互鑒互學(xué)促成長(zhǎng)。為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,搭建教聯(lián)體共研共進(jìn)交流平臺(tái),12月7日,東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體成員學(xué)校齊聚府河高小,共同開(kāi)展“優(yōu)化教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂”聯(lián)合教研活動(dòng),6個(gè)學(xué)校6位老師分別帶來(lái)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育六個(gè)學(xué)科教學(xué)展示。課后采取集體聽(tīng)課、交叉評(píng)課模式進(jìn)行教學(xué)研討,推動(dòng)了各成員校之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,共同進(jìn)步。
聯(lián)合教研如同一個(gè)充滿魅力的磁場(chǎng),將老師們吸引到一起,一同經(jīng)歷、感受、進(jìn)步、成長(zhǎng)。
五育并舉展風(fēng)采
學(xué)校搭臺(tái),學(xué)生競(jìng)技。東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體以培養(yǎng)學(xué)生“合格+特長(zhǎng)”為宗旨,積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),傾力打造學(xué)校特色,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。
“英”夢(mèng)想齊相聚,“語(yǔ)”故事展風(fēng)采。9月28日,東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體成員校英語(yǔ)講故事比賽,在鹿鶴小學(xué)如期舉行。
在搭配音樂(lè)和動(dòng)畫(huà)背景下,小選手們聲情并茂,配合豐富的表情和肢體語(yǔ)言,一一將故事娓娓道來(lái),賽場(chǎng)響起陣陣掌聲。
為學(xué)生活動(dòng)搭建舞臺(tái),讓每個(gè)學(xué)生綻放精彩。六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體在東關(guān)小學(xué)舉行慶六一文藝匯演交流活動(dòng)。
伴著花朵的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,東關(guān)小學(xué)合唱的《如愿》、文峰學(xué)校舞蹈《紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)》、鹿鶴小學(xué)課本劇《愚公移山》、鐵樹(shù)學(xué)校舞蹈《花木蘭》、清河路小學(xué)少兒芭蕾《九色鹿》、府河高小詩(shī)朗誦《禾下乘涼夢(mèng)》等節(jié)目,將慶?;顒?dòng)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。
探索科學(xué)奧秘,放飛童年夢(mèng)想。9月18日,由東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體承辦的“2023年全國(guó)科普日”活動(dòng),在東關(guān)小學(xué)舉行。
活動(dòng)遵循“科普+思政”原則,以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)打破學(xué)科界限,開(kāi)展提高學(xué)生想象力、創(chuàng)造力的研究,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技。
活動(dòng)集中展示了東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體成員學(xué)校的科技教育成果,其作品包含科幻畫(huà)、手抄報(bào)、小制作及小實(shí)驗(yàn)、植物種植、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、勞動(dòng)作品、3D作品、魔方魔尺、立體搭建、短視頻、超輕粘土等,讓學(xué)生感受到科技的發(fā)展帶給人們生活的改變,增強(qiáng)了學(xué)生用科技改變生活的意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手能力。
足球轉(zhuǎn)動(dòng)夢(mèng)想,綠茵放飛希望。11月中旬,在曾都區(qū)2023第七屆“新華杯”中小學(xué)足球賽上,東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體各成員學(xué)校的隊(duì)員們始終以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志,團(tuán)結(jié)向上的精神投入比賽。經(jīng)過(guò)激烈角逐,東關(guān)小學(xué)代表隊(duì)獲得小學(xué)男子組冠軍,府河高小代表隊(duì)獲得第八名,府河高小代表隊(duì)獲得小學(xué)女子組亞軍,文峰學(xué)校代表隊(duì)獲得小學(xué)女子組季軍。
校園文化譜新曲,經(jīng)典曲目潤(rùn)童心。10月31日,東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體各成員學(xué)校組隊(duì)參加了曾都區(qū)2023年中小學(xué)生“大合唱”和“戲曲演唱”展演活動(dòng)。
強(qiáng)烈的節(jié)拍,動(dòng)感的音樂(lè),飛揚(yáng)的活力,炙熱的豪情……東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體各成員學(xué)校的參賽節(jié)目,嬴得評(píng)委一致好評(píng)。東關(guān)小學(xué)合唱《給寶貝》《明天》榮獲特等獎(jiǎng);鐵樹(shù)學(xué)校《四季的問(wèn)候》《花開(kāi)新時(shí)代》、文峰學(xué)?!犊鞓?lè)陽(yáng)光》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、鹿鶴小學(xué)《美好的遠(yuǎn)方》《再遇梨花頌》獲得一等獎(jiǎng);清河路小學(xué)《聲聲慢》《童年》、府河高小《四季的問(wèn)候》《歌聲與微笑》獲得二等獎(jiǎng)。
凡是過(guò)往,皆為序章。東關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)平靜告訴記者:“東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體建設(shè)將繼續(xù)堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng),在愿景聯(lián)謀、學(xué)校聯(lián)管、隊(duì)伍聯(lián)建、教研聯(lián)動(dòng)、平臺(tái)聯(lián)享、特色聯(lián)創(chuàng)方面持續(xù)創(chuàng)新,力尋最大公約數(shù),畫(huà)出最大同心圓,聚力打造東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體‘夢(mèng)之隊(duì)’特色品牌,為擦亮曾都教育名片作出新的貢獻(xiàn)。”
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