隨縣洪山鎮(zhèn)中心幼兒園組織“小小手，大本領(lǐng)”印畫活動(dòng)

云起風(fēng)生

    專家指出，手指的運(yùn)動(dòng)可以刺激大腦的廣大區(qū)域，而通過大腦的思維和眼睛的觀察又可以不斷糾正改善手指的動(dòng)作精細(xì)化程度。眼、手、腦的配合協(xié)調(diào)能夠極大地促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。所以家長務(wù)必要給孩子多動(dòng)手的機(jī)會(huì)。
    因此在平日的教學(xué)活動(dòng)中我特別重視對(duì)寶寶小手的鍛煉：
    1、課前會(huì)帶領(lǐng)寶寶做各種手指游戲，
    2、進(jìn)餐時(shí)指導(dǎo)幼兒熟練地用勺子自己進(jìn)餐。
    3、能在兒歌、圖片的提示下按照正確的方法洗手。
    4、知道一些保護(hù)手的簡單方法，不用臟手揉眼睛。
    5、能在老師的幫助下自己穿脫衣服和鞋子并將衣服、鞋子放在固定的位置。
    6、能按標(biāo)志將玩具和圖書放回原處。
    7、每周開展不同的繪畫活動(dòng)，增強(qiáng)寶寶的小手鍛煉。
    這周我開展了“手指為大樹穿衣服”的印畫活動(dòng)，瞧瞧我們小（6）班的寶貝們雖然這是第一次接觸，但確有模有樣，孩子們很專注興趣也特別高漲，既體驗(yàn)了印畫的樂趣，又鍛煉了手、腦。印畫結(jié)果也超出了我的預(yù)料，我想這就是與平日的小手鍛煉積累分不開的。

    我們是才入園一個(gè)多月的小朋友哦，瞧瞧我們的小手多能干。

    寶貝們不僅在學(xué)校要加強(qiáng)小手鍛煉，父母在家也可以通過一些簡單的家務(wù)勞動(dòng)或利用一些簡單的工具來鍛煉孩子的手指靈巧程度，開發(fā)孩子的智力，從而為他們以后的學(xué)習(xí)各種技能和本領(lǐng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。