春風(fēng)和煦育桃李 ——隨州教育改革四十年

寧寧

    隨州論壇訊 記者 陳巧玲 通訊員 劉觀國綠色掩映下的隨州一中校園 （記者徐斌攝）
　　教育是攸關(guān)國家發(fā)展、民族興衰的“百年大計”，也是寄托著千萬家庭對美好生活期盼的民生工程。改革開放40年來，從“沒學(xué)上”到“有學(xué)上”再到“上好學(xué)”……隨州始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不遺余力推進(jìn)教育振興，教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，取得了豐碩成果。

從“全面普九”到“均衡教育”
　　1977年，恢復(fù)招生考試和升留級制度，隨州教育工作也開始走向正軌?！昂谖葑?、泥臺子、爛桌子、破凳子，坐著一群泥孩子”，這是改革開放之初學(xué)校教育的寫照。在辦學(xué)條件艱苦和師資力量極為缺乏的狀態(tài)下，隨州教育艱難起步。
　　1980年至1990年，根據(jù)普及九年義務(wù)教育和中等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求，隨州市教育做出了整體發(fā)展規(guī)劃，制定隨州市普及九年制義務(wù)教育規(guī)劃。1986年，隨州市基本普及小學(xué)教育通過上級檢查驗收。1987年，全市分三類地區(qū)，分期分批實施九年義務(wù)教育，確定到2000年普及九年義務(wù)教育。我市在“七五”期間中小學(xué)校解決了“一無兩有”的問題。
　　1995年至1997年，市委、市政府把“普九”納入各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作責(zé)任目標(biāo)考核，三年時間里全市聚集了上億的資金投入到各級義務(wù)教育學(xué)校之中。隨州市于1997年（廣水市于1996年）通過了省政府普及九年義務(wù)教育合格驗收，完成了我市教育一個里程碑的跨越。
　　2000年地級隨州市成立以來，市委、市政府大力實施科教興市戰(zhàn)略，教育事業(yè)得到快速健康發(fā)展，初步形成了學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育相互銜接的教育體系，普通教育、職業(yè)教育、成人教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的發(fā)展機(jī)制。
　　九年義務(wù)教育成果得到鞏固提高。2001年，廣水市、曾都區(qū)順利通過省政府“兩基”復(fù)查，廣水市還被省政府表彰為“兩基”工作先進(jìn)市。全市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率99.65%，小學(xué)升初中入學(xué)率96.2%。義務(wù)教育均衡發(fā)展不斷推進(jìn)，2014年我市所轄3個縣（市、區(qū)）全部通過了義務(wù)教育均衡發(fā)展國家驗收，隨州成為湖北省第三個義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣（市、區(qū)）全覆蓋的地區(qū)。

從“精英教育”邁向“大眾教育”
　　1977年冬，改革招生制度，恢復(fù)文化考試，全縣（原隨州市）錄取大專院校534人，包括上山下鄉(xiāng)的知識青年。
　　1981年11月，隨縣并入隨州市，當(dāng)年高考，縣一中上錄取線216人，其中2名成績優(yōu)異者被清華大學(xué)錄取。
　　2000年至2003年，隨州高考上省線人數(shù)逐年大幅提升，2003年上省線人數(shù)達(dá)到11239人，上線比例均高于當(dāng)年全省平均水平……
　　高考錄取率一路攀升，高等教育已經(jīng)從“精英教育”逐步邁向“大眾教育”。改革開放以來，以滿足人民群眾的需要為出發(fā)點，我市加大辦學(xué)體制改革力度，加強(qiáng)重點高中和薄弱高中建設(shè)，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中比例，普通高中呈現(xiàn)規(guī)模與質(zhì)量兼顧并進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢，普通高中教育有了長足發(fā)展。目前，全市現(xiàn)有普通高中19所，其中省級示范高中4所（隨州市第一中學(xué)、隨州市第二中學(xué)、廣水市第一中學(xué)、曾都區(qū)第一中學(xué)）。
　　加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和成人教育。隨州高等職業(yè)技術(shù)教育從無到有，2002年4月經(jīng)省政府批準(zhǔn)設(shè)立隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，為培養(yǎng)本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的中高級實用型技術(shù)人才提供了基地。2003年，市政府下發(fā)《市人民政府貫徹落實省政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展決定的意見》，拉開了加快職業(yè)教育發(fā)展的序幕。成人教育圍繞為農(nóng)業(yè)服務(wù)、為下崗職工服務(wù)，加強(qiáng)以50所鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校為骨干的各級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，各類成人學(xué)歷教育常年在籍在班學(xué)生7萬余人。
　　“十三五”期間，我市實施了中職、高職“3+2”和“五年一貫制”人才培養(yǎng)模式試點，加強(qiáng)中高職教育有效銜接。2011年7月，隨州技師學(xué)院、隨州機(jī)電工程學(xué)校被省教育廳評為省級示范中等職業(yè)學(xué)校。2014年，隨州技師學(xué)院被評為國家級示范中等職業(yè)學(xué)校。如今多層級教育的普及，只要有需求、有愿望想要上大學(xué)的學(xué)生，只要努力學(xué)習(xí)，基本都可以滿足“上大學(xué)”這個愿望。

從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”
　　不讓一個學(xué)生因貧失學(xué)。我市歷來高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問題，在全面落實惠民教育政策的同時，不斷完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。目前，我市已經(jīng)建立了從學(xué)前教育到小學(xué)、初中到高中、中職、到大學(xué)的資助體系，全市學(xué)生資助工作已實現(xiàn)“全覆蓋”，確保不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。精準(zhǔn)扶貧教育先行，2016年秋季以來，我市全面落實教育系統(tǒng)脫貧攻堅工作，將全市貧困家庭中各階段在讀學(xué)生全部納入資助體系，實現(xiàn)對建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。
　　讓孩子們在家門口上好學(xué)。改革開放以來，隨州各學(xué)校的教學(xué)硬件條件在不斷的進(jìn)步，這主要源于全市上下對教育工作的高度重視和資金投入力度的不斷加大。特別是2014年我市啟動了“全面改薄”工作，編制實施《隨州市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件規(guī)劃（2014—2018年）》，全市爭取改善義務(wù)教育辦學(xué)條件資金5年達(dá)8.35億元，使我市義務(wù)教育尤其是農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件得到大改善，教育信息化水平不斷提升。民辦教育蓬勃發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)化、選擇性、多樣性教育的需求。
　　同時，我市也在著力提升師資隊伍、教學(xué)質(zhì)量等軟件的建設(shè)。通過多層次、多渠道培訓(xùn)提高，全市逐步建立了一支師德師風(fēng)好、學(xué)歷層次不斷提高、學(xué)科結(jié)構(gòu)比較合理的教師隊伍。2014年，實施了“2·1·5名師”培養(yǎng)工程，全市有10名中小學(xué)教師被評為湖北省特級教師。目前，全市擁有國家級優(yōu)秀教師18人，省特級教師42人，市級學(xué)科帶頭人、市級學(xué)帶骨干1000余人。學(xué)校美了，條件好了，教師優(yōu)了，質(zhì)量高了……隨州教育努力實現(xiàn)從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變。