隨州雙河學(xué)校：規(guī)范就餐秩序 培養(yǎng)文明習(xí)慣

寧寧

     文明就餐是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)與生活的一部分,學(xué)生只有養(yǎng)成了文明的就餐習(xí)慣，才能做一個(gè)熱愛生活的文明人。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生就餐秩序，培養(yǎng)學(xué)生文明就餐習(xí)慣，洪山鎮(zhèn)雙河學(xué)校開展了文明就餐專題教育活動(dòng)。
        一、文明就餐從排好隊(duì)做起。
        學(xué)生在去食堂就餐的過程中，老師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真排好隊(duì)，做到靜、齊、快，做到有序地進(jìn)食堂。進(jìn)入食堂之后同樣要認(rèn)真排好隊(duì)，有序地打飯，從而使學(xué)生養(yǎng)成文明排隊(duì)守紀(jì)的習(xí)慣。
        二、文明就餐從愛惜糧食做起。
        “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是唐朝李坤的詩句。教育學(xué)生我們吃的每一口飯、每一粒米都是農(nóng)民伯伯流了許多汗水才換來的，因此我們不能將飯菜亂扔亂丟。平時(shí)通過主題班會(huì)讓學(xué)生明白一粒粒糧食從無到有的過程，深刻體會(huì)農(nóng)民勞作的辛勞。
        三、文明就餐從學(xué)會(huì)合作做起。
        在就餐過程中首先要培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。大家同在一個(gè)環(huán)境中就餐要維護(hù)好安靜的就餐環(huán)境，學(xué)會(huì)合作，懂得為他人著想，其實(shí)也是為自己著想。有了良好的就餐環(huán)境，大家才能增強(qiáng)飲食的欲望。在學(xué)生就餐的過程中，學(xué)校播放一些舒緩抒情的輕音樂，以創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的就餐環(huán)境。就餐過程中提醒學(xué)生保持桌面與地面的相對(duì)整潔，就餐結(jié)束后提醒學(xué)生將飯盒、湯碗、筷子排放整齊，養(yǎng)成做事有頭有尾的好習(xí)慣。
        四、文明就餐從個(gè)人衛(wèi)生做起。
        在學(xué)生就餐過程中要做到飯前飯后洗手，飯后還要漱口，清潔口腔，養(yǎng)成良好的就餐衛(wèi)生習(xí)慣。從而讓學(xué)生樹立樹立健康的生活理念，也促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
        五、文明就餐從杜絕浪費(fèi)做起。
        “一粥一飯，當(dāng)思來之不易：一絲一縷，恒念物力維艱”。節(jié)約，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育學(xué)生珍惜每一粒糧食，吃飯時(shí)不偏食，不挑食，不扔剩飯菜。不管是在學(xué)校還是和父母外出在餐館用餐時(shí)選餐要適量，積極響應(yīng)“光盤行動(dòng)”，這不僅是對(duì)他人的尊重，更是對(duì)文明的詮釋。
        總之，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明就餐習(xí)慣不是一朝一夕的事情，還需持之以恒，常抓不懈。只有在堅(jiān)持中見成效，在舉止中見文明，才能有效促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。（邱  兵）