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[教育新聞] 多彩校園花千樹(shù) 仁愛(ài)洪小暗香來(lái)

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樓主

普通會(huì)員

  • TA的每日心情
    開(kāi)心
    2021-3-25 16:41
  • 簽到天數(shù): 6 天

    [LV.2]偶爾看看I

    1#
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    發(fā)表于 2019-1-4 08:49:20 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式

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          “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”2019年元旦前夕,洪山鎮(zhèn)小學(xué)先后迎來(lái)隨縣教育局、洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校二場(chǎng)校園文化建設(shè)觀(guān)摩活動(dòng)。洪山鎮(zhèn)小學(xué)以“仁愛(ài)”文化為核心理念構(gòu)建校園文化體系,豐富校園文化內(nèi)容,積淀校園文化內(nèi)涵,提升辦學(xué)品位。以仁愛(ài)文化為范,以課改理念為本,帶著仁愛(ài)之心以文化人,堅(jiān)守仁愛(ài)之魂教書(shū)育人,打造“仁愛(ài)洪小、多彩校園”;讓學(xué)校時(shí)時(shí)、處處、人人都融入仁愛(ài)的思想光芒之中,體驗(yàn)仁愛(ài)情感、理解仁愛(ài)內(nèi)容、形成仁愛(ài)能力、優(yōu)化仁愛(ài)品質(zhì);以“仁”樹(shù)人,以“愛(ài)”育人,師生間以“仁”互動(dòng),以“愛(ài)”合作,彰顯“仁愛(ài)”情懷。
            葉篇:校園文化,彰顯“仁愛(ài)”情懷
            學(xué)校對(duì)教學(xué)樓、科教樓、幼兒園、餐廳、宿舍等建筑物分別命名,營(yíng)造“仁愛(ài)”文化外部氛圍。將學(xué)校校訓(xùn)、辦學(xué)理念、育人理念等內(nèi)容分別制作張貼懸掛,凸顯校園文化內(nèi)涵主旨。以“愛(ài)在校園里,閃亮每顆星”的星光大道刷亮、打造“仁愛(ài)”文化墻;布置樓道文化長(zhǎng)廊展示區(qū)。整個(gè)校園文化布局層次分明,凸顯“仁愛(ài)”主題思想內(nèi)涵。
            一、尚仁——大道文化。洪山小學(xué)的 “星光大道”, 既有傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn),又有濃郁的時(shí)代氣息,具有啟迪智慧、陶冶情操、凈化心靈、提升精神境界等育人功能。
            二、博愛(ài)——樓道文化。樓道文化將傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),一樓以三字經(jīng)、弟子規(guī)為主,強(qiáng)調(diào)德行禮儀,然后一樓五個(gè)班級(jí)以傳統(tǒng)文化為主線(xiàn),對(duì)儒家思想進(jìn)行了細(xì)化。二、三、四樓的樓道文化以中國(guó)夢(mèng)為主線(xiàn),樓道主墻分別以科技、超級(jí)工程和奧運(yùn)為主題,體現(xiàn)的是科技創(chuàng)新的理念,思維是創(chuàng)新的源泉,興趣是創(chuàng)新的動(dòng)力。
            三、明理——教室文化。書(shū)香伴雅行,博愛(ài)追夢(mèng)旅,體現(xiàn)“仁愛(ài)”主題的班級(jí)名稱(chēng),并設(shè)置班級(jí)誓詞、目標(biāo)、班歌、班訓(xùn)、班規(guī),班級(jí)內(nèi)小組文化建設(shè)也是豐富多彩。教室內(nèi)的文化墻和展板為學(xué)生施展才華、展示風(fēng)采開(kāi)辟了廣闊的舞臺(tái),學(xué)生在參與和實(shí)踐中得到了發(fā)展和升華。
            四、崇德——處室文化。為了建設(shè)和諧美好的校園文化,教師們?cè)谛iL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,始終如一的堅(jiān)持別開(kāi)生面的辦公室美化評(píng)比活動(dòng),他們?nèi)翰呷毫?,發(fā)揮各自的聰明才智,將辦公室?jiàn)y扮得美觀(guān)大方、書(shū)香環(huán)繞、清新怡人,充分體現(xiàn)了“人文性、高雅性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性”。
            五、致遠(yuǎn)——功能室文化。學(xué)生作品展覽室,展示的是繪畫(huà)和手工制作。本學(xué)期我們的美術(shù)課教學(xué)內(nèi)容主要包括折紙、剪紙、貼畫(huà)、創(chuàng)意小制作、紙盤(pán)畫(huà)及生活中廢舊材料的再利用等?!靶陆逃瘯?shū)館”,這是教師心靈的驛站,是同學(xué)們的精神家園。每天課外活動(dòng),同學(xué)們可以自由出入童書(shū)館,選取自己喜愛(ài)的圖書(shū)在這里閱讀,徜徉在知識(shí)的海洋。
            花篇:特色活動(dòng),洋溢“仁愛(ài)”文化
            學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,“仁愛(ài)”主題突出貼切。我校成立了葫蘆絲、腰鼓、鼓號(hào)、舞蹈等22個(gè)社團(tuán),聘請(qǐng)了我校的25名老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師,每周三的下午第二、三節(jié)課定期開(kāi)展活動(dòng)。我校堅(jiān)持以“情趣教育、情趣管理”為辦學(xué)目標(biāo),以質(zhì)量求生存、以特色創(chuàng)品牌、以創(chuàng)新謀發(fā)展,實(shí)施精細(xì)化管理。
            一、博雅書(shū)吧——“經(jīng)典誦讀”國(guó)學(xué)社。國(guó)學(xué)社現(xiàn)由二十多名學(xué)員構(gòu)建成的一個(gè)大家庭??谔?hào)是“Do you best!” 以“不求最好,只求更好”為社訓(xùn)。社團(tuán)活動(dòng)形式豐富多彩,演講朗誦活動(dòng)、主持人比賽活動(dòng)、語(yǔ)劇娛樂(lè)活動(dòng)等等,但他們的宗旨是唯一的:讓參與者擁有站在舞臺(tái)上的勇氣,敢于在公眾面前表達(dá)自己,展示自己,培養(yǎng)縝密的思維,有條理的語(yǔ)言,以及良好的邏輯性,培養(yǎng)大家的口才,更進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活。
            二、靈動(dòng)指間——“七彩童年”手工社。手工社為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、手腦協(xié)調(diào)能力,同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校于 2013年成立了手工制作社團(tuán)。該社團(tuán)的成立,得到了學(xué)生的積極響應(yīng),學(xué)校為我們社團(tuán)配備了專(zhuān)門(mén)的手工教室、手工設(shè)備、作品展示柜等等,營(yíng)造了一個(gè)良好的藝術(shù)氛圍。
            三、墨香雅苑——“墨韻飄香”書(shū)法社。書(shū)法社由愛(ài)好書(shū)法的學(xué)生自主自愿參與。在這里,了解中國(guó)書(shū)法的悠久歷史,掌握基本的執(zhí)筆、運(yùn)筆姿勢(shì),學(xué)習(xí)基本的點(diǎn)、劃、間架、謀篇布局,欣賞經(jīng)典的佳作名篇。
            四、律韻舞軒——“舞動(dòng)精靈”形體社。形體社主修課程有中國(guó)舞,形體,禮儀,舞蹈節(jié)目編排。形體社團(tuán)是一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的社團(tuán),它主要致力于培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)與音樂(lè)中感受力與美帶來(lái)的青春活力,起到啟迪智慧,陶冶情操,讓學(xué)生的身心更加健康的發(fā)展。
            果篇:多彩校園,沉淀“仁愛(ài)”文化
            豐富多彩的文化教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)師生體會(huì)“仁愛(ài)”文化的深刻內(nèi)涵,體味仁愛(ài)理念和博愛(ài)胸懷,自覺(jué)提升人文思想,養(yǎng)成落落大方、溫文爾雅的謙謙君子之風(fēng)。
            一、用仁愛(ài)文化熏陶隊(duì)伍。
            打造有智慧、有魅力的教師隊(duì)伍。以“仁愛(ài)”精神鼓勵(lì)教師勤奮工作,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)新管理制度,健全人才管理機(jī)制,完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。組織師德評(píng)比、愛(ài)心接力活動(dòng)、骨干幫扶活動(dòng)、校本研修活動(dòng),建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,打造“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、善教、創(chuàng)新”的教師隊(duì)伍。
            二、用仁愛(ài)文化滋養(yǎng)學(xué)生。
            激發(fā)善心:組織感恩教育、環(huán)保教育、榮辱觀(guān)教育、學(xué)校組織春游、秋游、進(jìn)行大手拉小手的活動(dòng)。提供舞臺(tái):組織“仁愛(ài)藝術(shù)節(jié)”,開(kāi)展《弟子規(guī)》經(jīng)典朗誦活動(dòng),學(xué)校有圖書(shū)室,班班有圖書(shū)角,人人有書(shū)愛(ài),并通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),開(kāi)展交流與征文比賽。激勵(lì)上進(jìn):師生共同打造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中成才,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),并通過(guò)和諧的師生關(guān)系、民主的課堂氛圍,促進(jìn)師生共同進(jìn)步。
            相聚總是美好而短暫的,而留給我們的回味卻是無(wú)窮的。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)洪小“仁愛(ài)”文化建設(shè)的觀(guān)摩、指導(dǎo)、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)!這里記錄了我校校園文化和特色創(chuàng)建中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這只是萬(wàn)里征程第一步,離完美學(xué)校愿景還有很大差距,但我們洪小團(tuán)隊(duì)愿胸懷“鏗鏘磨礪勇亮劍,雄心壯志再向前”信心爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香生態(tài)型校園!(呂文貴)
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