隨縣二中強(qiáng)化“四種意識(shí)”提升核心競(jìng)爭(zhēng)力

寧寧

    2019年2月22日，隨縣二中召開(kāi)新學(xué)期第一次教學(xué)工作會(huì)議，學(xué)校全體校委會(huì)成員、各學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)參加會(huì)議。
    校長(zhǎng)在教學(xué)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：今年要強(qiáng)化“四種意識(shí)”，即質(zhì)量意識(shí)、常規(guī)意識(shí)、研究意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。要狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。
    質(zhì)量意識(shí)就是要求所有教師把教學(xué)質(zhì)量視作學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，提升教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。強(qiáng)調(diào)今年學(xué)校仍要堅(jiān)定不移地走“質(zhì)量立校，特色興?！敝罚耙赃^(guò)硬質(zhì)量贏得良好信譽(yù)，以良好信譽(yù)吸引充足生源，以充足生源支撐學(xué)校發(fā)展?！?br /> 常規(guī)意識(shí)是要求所有教師狠抓教學(xué)常規(guī)管理，要將常規(guī)管理要求落實(shí)到教學(xué)中的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次訓(xùn)練，每一位學(xué)生。對(duì)教學(xué)常規(guī)要求落實(shí)不力的教師要實(shí)行追責(zé)問(wèn)責(zé)，并視作師德失范，記入教師個(gè)人師德檔案。
強(qiáng)化研究意識(shí)，就是要求教師研究新高考，研究學(xué)生學(xué)情。蘇校長(zhǎng)要求所有教師教學(xué)工作中的備、教、批、輔、考都要有較強(qiáng)的針對(duì)性，要符合學(xué)生實(shí)情，不能好高騖遠(yuǎn)，脫離實(shí)際。教師要做研究者，因?yàn)橹挥醒芯空卟攀侵钦吆蛷?qiáng)者。
團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一種大局意識(shí)，是一種合作和協(xié)作精神的體現(xiàn)。蘇校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要在合作中求生存，求發(fā)展。各學(xué)科教研組和備課組要通力合作，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和集體智慧，備好每一節(jié)課，編好每一份訓(xùn)練題，不搞重復(fù)建設(shè)，教學(xué)力求精益求精。（隨縣二中  聶世偉）