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[教育新聞] 隨縣澴潭鎮(zhèn)小舉行第五屆“我種植 我成長 我快樂”種植課程成果分享活動

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    [LV.Master]伴壇終老

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    發(fā)表于 2022-10-14 17:05:11 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

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    本帖最后由 云起風生 于 2022-10-14 17:06 編輯

        10月12日,澴潭鎮(zhèn)小舉行第五屆“我種植 我成長 我快樂”種植課程成果分享活動。為落實“雙減”政策豐富學生課余生活,讓學生體驗勞作的辛苦和快樂,培養(yǎng)學生健全的人格,使學生在實踐中增長知識,開闊視野,進而提高小學生的動手實踐能力和綜合素質(zhì),培養(yǎng)學生熱愛勞動和科學的思維方法,激發(fā)學生探究性學習的興趣。本次成果分享采用了誦讀、日記分享,表演等形式讓學生流露出對種植活動的熱愛。

        二(1)班用一支舞蹈《憫農(nóng)》跳出對植物媽媽的喜愛。瞧!全場的觀眾更加期待下面的節(jié)目……二(2)班選手用手勢語與朗誦相結合的方式表達出對勞動的熱愛。陶行知先生主張:勞動即生活,生活即教育。三(1)班蘭博文選手帶來的種花生分享。 “麻屋子,紅帳子,里面裝個白胖子”三(2)班胡依一,沈戀穎,李秋詞三位選手用謎語引出他種植花生的喜悅。
         既然花生這么美味,為什么不自己種上一些呢?四(1)班邵怡涵選手帶來種花生分享。它辛辛苦苦地養(yǎng)育出濃濃的綠蔭,還把果實奉獻給人類。聽聽四(2)班寧沐陽選手帶來的《我與絲瓜共成長》。他們具有滋養(yǎng)身體,延年益壽的功效,所以大家都叫它們“長壽果”五(2)班李梓萌選手帶來種花生經(jīng)歷。五(1)班姜希蓓選手帶來的花生成長記分享。不經(jīng)意的觀察,意外的收獲!通過日記的形式表達出我對向日葵的那份感情。六(1)班胡志澤選手帶來我與植物共成長——向日葵。向日葵每天都是面帶微笑,不屈不撓,值得我們學習。六(2)班汪璞曦選手帶來的向陽而生的向日葵,一起靜待花開。
    副校長姚曉芬為二等獎學生頒獎

    校長楊明成為一等獎學生頒獎
        校長楊明成對此次活動進行點評:此次種植分享活動,同學們通過自己的實踐分享了植物(花生、葵花籽、絲瓜)的播種,育苗,日常管理到收獲果實的喜悅。我感受到同學們已掌握了這些植物的種植過程、生活習性和營養(yǎng)功效。今后我們將一如既往的通過“我是家務小能手”“種植感悟”等活動讓學生體驗勞動,享受生活。
        此次活動,充分調(diào)動了學生們動手實踐、觀察思考記錄的積極性。在種植活動中接受了勞動鍛煉,磨煉了意志,充分發(fā)揮了種植勞動樹德、增智、強體、育美的綜合育人功能,培養(yǎng)了學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。在全校范圍內(nèi)營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍,貫徹落實了新時代中小學勞動教育的理念,全面推進素質(zhì)教育。(來源:澴潭鎮(zhèn)?。?br />
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