隨縣淮河鎮(zhèn)第二小學(xué)開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)

云起風(fēng)生

    家訪(fǎng)如溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)孩子們的心靈，家訪(fǎng)如一把把鑰匙叩開(kāi)家長(zhǎng)的心門(mén)。3月6日晚，淮河鎮(zhèn)第二小學(xué)的老師們送走學(xué)生后開(kāi)始了本學(xué)期的家訪(fǎng)活動(dòng)，由于這里屬于偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，孩子多為留守兒童，白天家長(zhǎng)忙于農(nóng)活常不在家，老師們只有在晚上進(jìn)行走訪(fǎng)，老師們每到一家都詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)著孩子們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)方面有沒(méi)有什么困擾，針對(duì)“五項(xiàng)管理”中的手機(jī)和睡眠管理同家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題耐心的解答并向家長(zhǎng)普及心理健康方面的知識(shí)。

    此次家訪(fǎng)活動(dòng)架起了家校共育的橋梁，有利于家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，也有利于老師及時(shí)了解學(xué)生的家庭情況從而在教學(xué)中因材施教，找到更好的教育方法。(陳葦）