隨縣高城鎮(zhèn)高城寺小學(xué)開展家訪活動

云起風(fēng)生

家校攜手  美麗同行

——高城寺小學(xué)開展家訪活動

    家訪是打開孩子心靈的鑰匙，家訪更是聯(lián)系家校的橋梁。高城鎮(zhèn)高城寺小學(xué)在校長劉艷的帶領(lǐng)下，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、精心組織，掀起了教師認(rèn)真家訪的熱潮。教師們利用課余時間，走進孩子的家庭，感受孩子生活，拉近了教師和家長、教師和孩子家校攜手之間的心靈距離。

    為了進一步促進孩子健康成長，促使家校之間有效溝通交流，達(dá)到家校共育，高城寺小學(xué)積極開展“家校攜手 美麗同行”家訪活動。

    正式家訪之前，學(xué)校組織全體教師召開家訪活動專題會議，精心部署活動內(nèi)容，讓家訪活動有序開展、全面覆蓋?；顒右?，各班迅速對特殊學(xué)生進行詳細(xì)摸排，并建立特殊學(xué)生檔案，及時開展心理輔導(dǎo)，上好心理健康課程，做到有記錄、有教案、有反思。

    在家訪過程中，老師們就學(xué)生在校表現(xiàn)與學(xué)生家長進行了簡單的小結(jié)性的溝通，重點對學(xué)生的心理健康、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)進行了交流。此外，老師們還耐心聆聽家長的心聲，解答家長在教育孩子方法問題上面的困惑，傳授教育經(jīng)驗，共同探討教育方法。老師們也一絲不茍地做好家訪記錄，以便在今后的教育教學(xué)中實時反饋，及時跟進、了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，給予相應(yīng)的教育方法。

    家訪結(jié)束后，老師們及時完善學(xué)生檔案登記表，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時整理與反思，對后期教學(xué)工作開展進行設(shè)想和反思。

    為落實隨縣教育局關(guān)于持續(xù)開展“千名教師進萬家”家訪活動的工作精神，我校認(rèn)真組織開展全員家訪活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師高度重視、精心安排、明確任務(wù)、責(zé)任到人。在家訪前、中、后幾個階段積極征求家長的意見與建議，保證了家訪工作順利高效開展。

    通過家訪活動讓我們老師與家長在教育上產(chǎn)生了共鳴，得到了啟發(fā)，也激發(fā)了家長、老師、孩子三者間的互動，使家校關(guān)系縮短了距離，形成了良好的合作伙伴關(guān)系。我們要加強家校的密切關(guān)系，同時注重孩子的個別教育，真正達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。 （張宗發(fā)）