萬店鎮(zhèn)中心幼兒園開展“尋找春天的足跡”微視頻大賽

云起風(fēng)生

    為了激發(fā)老師的智慧與創(chuàng)造力，營(yíng)造幼兒園育人氛圍，彰顯園所文化，同時(shí)為了在這明媚的春日里，能和孩子一起感知春天的美好，體驗(yàn)別具一格的“春天之約”。近日，萬店鎮(zhèn)中心幼兒園開展以帶領(lǐng)孩子“尋找春天的足跡”為主題的教師微視頻大賽。

     春天到底在哪里呢？我們一起來找一找，春天在嫩綠的新芽里，在含苞的花朵里，在蓬勃的草尖上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，一起尋找春天的足跡。

     幼兒在戶外尋找春天的同時(shí)，老師還利用幼兒園各種資源開展精彩的戶外手工活動(dòng)，一張張粘貼畫、一個(gè)個(gè)放飛的小風(fēng)箏……都在詮釋著孩子們對(duì)春天的喜愛！

     室內(nèi)活動(dòng)同樣豐富多彩，小小的花環(huán)、手環(huán)、水彩畫、手工貼畫等，幼兒用自己靈巧的小手把春天留在身邊。

     通過開展豐富多彩的探尋春天的活動(dòng)，老師們用鏡頭記錄孩子們觀察春天、感知春天、描繪春天、贊美春天、探尋春天的一系列足跡，然后通過巧妙的構(gòu)思、新穎的視角、不同的角度來剪輯成一段段精彩的短視頻。15個(gè)視頻作品依次進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展播，通過鏡頭，展現(xiàn)了孩子們聆聽春天，尋找春天，發(fā)現(xiàn)春天的快樂旅程，向大家傳遞了幼兒在園的快樂生活與成長(zhǎng)歷程。

     比賽結(jié)束后，兩位園長(zhǎng)針對(duì)本次短視頻制作大賽做出了精彩點(diǎn)評(píng)，從教師們活動(dòng)前的構(gòu)思、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)的開展、視頻的拍攝、鏡頭的處理、音樂的搭配、后期的剪輯等方面肯定了老師們的創(chuàng)意和付出，大大鼓舞了老師們的信心?。ㄈf艷）