曾都區(qū)東關(guān)學(xué)校舉行“東關(guān)學(xué)校教聯(lián)體”交流活動(dòng)

云起風(fēng)生

    為進(jìn)一步深化教育改革，創(chuàng)新教育教學(xué)管理模式，保障教育資源的充分利用和高效共享，建立校際合作共生機(jī)制，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。根據(jù)相關(guān)文件通知精神，促進(jìn)校際之間相互學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，共同提升，形成互學(xué)互促、共生共榮、和諧發(fā)展的良好教育生態(tài)，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排和周密部署下，由東關(guān)學(xué)校與文峰學(xué)校（小學(xué)部）、鐵樹(shù)學(xué)校（小學(xué)部）、清河路學(xué)校、鹿鶴小學(xué)、府河鎮(zhèn)高級(jí)小學(xué)共同組成曾都區(qū)東關(guān)學(xué)校共建型教聯(lián)體。
    5月31日上午，由東關(guān)學(xué)校牽頭，教聯(lián)體成員校師生代表齊聚一堂，在東關(guān)學(xué)校舉行“東關(guān)學(xué)校教聯(lián)體”交流活動(dòng)。

“慶六一”文藝匯演

主持人付小鑄、趙婧顏 四（五）班

東關(guān)學(xué)校校長(zhǎng)平靜致辭

    在這里，我代表東關(guān)學(xué)校教聯(lián)體成員向孩子們表示節(jié)日的祝賀：祝你們六一兒童節(jié)快樂(lè)！天天快樂(lè)！健康成長(zhǎng)！也祝我們教聯(lián)體工作蒸蒸日上！其次，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致以崇高的敬意！同時(shí)，向竭盡全力培育孩子的各位家長(zhǎng)致以親切的問(wèn)候!
    親愛(ài)的同學(xué)們，你們是新時(shí)代的少年，是展翅的雛鷹、是初生的太陽(yáng)，祖國(guó)的未來(lái)靠你們?nèi)?chuàng)造，愿你們珍惜童年的美好時(shí)光，揚(yáng)起可愛(ài)的笑容、撐起未來(lái)的風(fēng)帆，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄，也預(yù)祝本次教聯(lián)體文藝匯演圓滿(mǎn)成功！同學(xué)們，讓我們一起去盡情擁抱快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)吧！

搬好小板凳看節(jié)目啦！

啟動(dòng)儀式

    文藝匯演結(jié)束后，東關(guān)學(xué)校教聯(lián)體成員校的領(lǐng)導(dǎo)們到小會(huì)議室召開(kāi)了曾都區(qū)東關(guān)學(xué)校教聯(lián)體第一次會(huì)議，會(huì)上學(xué)習(xí)了曾都區(qū)東關(guān)學(xué)校教聯(lián)體試點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案，各成員校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教聯(lián)體試點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案提出了意見(jiàn)和建議。

    教育局基礎(chǔ)教育股領(lǐng)導(dǎo)：我們教聯(lián)體是一體化發(fā)展共同體，交流是基礎(chǔ)、活動(dòng)是根本、評(píng)價(jià)是保障。6所學(xué)校在辦學(xué)方向、校園文化、學(xué)科建設(shè)等方面要全面融合，探索評(píng)價(jià)機(jī)制，建立起學(xué)校間干部、教師、學(xué)生、教學(xué)資源等統(tǒng)籌共享的工作機(jī)制等，研究出一條具有6校特色的一體化共同發(fā)展之路，真正縮小各校間的差距，實(shí)現(xiàn)真正的共建共治，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展！

    區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)：教研體最終目標(biāo)是要提高各學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展！重點(diǎn)落實(shí)學(xué)科教研日活動(dòng)，實(shí)行專(zhuān)業(yè)化備課，有組織有計(jì)劃的安排學(xué)期內(nèi)容，發(fā)揮學(xué)校特色，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，把教研體工作認(rèn)真研究，落到實(shí)處！讓我們教聯(lián)體工作向?qū)I(yè)化發(fā)展、向特色化發(fā)展！

    區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)：六所學(xué)校各有特色，我們要交流溝通，層層浸染，構(gòu)建出符合六校校情的“管理一體、研訓(xùn)一體、資源一體”工作制度，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共建共贏！

    同心共建“教聯(lián)體”， 攜手共筑“教育夢(mèng)”！讓我們?cè)诮逃值念I(lǐng)導(dǎo)下，在電教站的指導(dǎo)下，在教聯(lián)體6所學(xué)校的共研、共謀、共探下，實(shí)現(xiàn)教育理念共享、數(shù)字化校園共建、教育資源共享、教研成果共享，共同構(gòu)建數(shù)字化校園發(fā)展共同體，展望“共享共通、共建共強(qiáng)”，教聯(lián)體無(wú)限可期的美好未來(lái)！
圖文：陳林茜  陶玉瑩  楊寶珠