“燈塔之家”為教師構(gòu)筑“溫馨港灣”

隨州日報

　　隨州日報全媒記者 王聰瑩 通訊員 江波
　　“‘燈塔之家’讓我們感受到了學(xué)校對教師的關(guān)懷和尊重，為我們提供了一個放松身心和學(xué)習(xí)提高的地方……”近日，位于曾都區(qū)北郊五眼橋小學(xué)的“燈塔之家”開園了，老師們前去體驗之后紛紛贊不絕口。
　　“燈塔之家”是五眼橋小學(xué)為關(guān)懷教師文化生活、提升教師工作熱情和質(zhì)效而打造的一個“溫馨港灣”。在這里，教師們可以放松、學(xué)習(xí)、交流，讓身心得到休憩。五眼橋小學(xué)副校長梁紅說：“現(xiàn)在不少老師也有壓力，學(xué)校設(shè)置了‘彈性考勤’，老師們沒課的時候就能過來聊天放松一下，緩解身心疲勞?！?/font>
　　一走進小院，就會被滿園的鮮花所吸引，小院墻上的音樂解壓墻靶和飛鏢減壓靶，為教師們提供了一種安全而有效的壓力釋放方式。在這里還有心理咨詢室，專業(yè)的心理教師幫助大家排解壓力，促進身心健康。
　　在精致明亮的休息區(qū)里，布置了舒適的沙發(fā)、茶幾和榮譽展示墻，墻上掛滿了各種字畫，營造出濃厚的文化氛圍。閑暇時光，教師們在這兒品茶、聊天、閱讀，盡情地放松自己，享受片刻的寧靜。
　　學(xué)習(xí)區(qū)則是教師專業(yè)成長的重要場所，這里匯集了豐富的教育資源，包括教育書籍、雜志和網(wǎng)絡(luò)資源，為教師們提供了一個理想的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境。不僅如此，每幅展示的照片上都有二維碼，只需要掃碼就能觀看到教師的優(yōu)質(zhì)課，非常方便互相學(xué)習(xí)。梁紅說：“學(xué)校還定期邀請教育專家和學(xué)者來此舉辦講座和研討會，助力教師不斷提升教育教學(xué)能力。”
　　此外，“燈塔之家”組織了各種社團活動，如手工、書法等，這些活動不僅豐富了教師的精神文化生活，還增強了教師之間的友誼和團隊凝聚力。下一步，學(xué)校將增設(shè)集體備課室、健身器材等，不斷完善服務(wù)功能，增強教職工的幸福感和歸屬感。