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[教育教學] 萬和鎮(zhèn)初中英語名師工作室送課活動在萬和鎮(zhèn)桃園中學舉行

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樓主
  • TA的每日心情
    開心
    2015-7-15 14:54
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    [LV.3]偶爾看看II

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    發(fā)表于 2025-3-19 16:47:40 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

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    本帖最后由 自由如風 于 2025-3-19 16:50 編輯

      隨州論壇訊(通訊員李婉)3月19日上午,隨縣萬和鎮(zhèn)初中英語名師工作室送課活動在桃園中學展開。本次活動由萬和鎮(zhèn)初中英語名師工作室成員陳改老師送課,桃園中學馮千禧老師回課。
      陳改老師以一段充滿活力的動感音樂視頻拉開序幕。學生們隨著節(jié)奏唱跳,迅速進入學習狀態(tài)。視頻中融入了本單元的主題——水果、蔬菜和飲料等日常詞匯,學生在輕松愉快的氛圍中初步感知了本節(jié)課的學習內(nèi)容。這種創(chuàng)新的導入方式不僅吸引了學生的注意力,也為后續(xù)的詞匯學習奠定了良好的基礎。
      在詞匯學習環(huán)節(jié),教師通過圖片和實物展示,引導學生學習水果(如apple、banana)、蔬菜(如carrot、tomato)和飲料(如milk、juice)等單詞。為了增強學生的參與感,教師設計了搶答環(huán)節(jié)。學生們踴躍舉手,積極回答,課堂氣氛熱烈。通過這種方式,學生不僅快速掌握了新單詞,還在競爭中提升了學習的積極性。
      馮千禧老師在課堂開始時,展示了一張雜亂房間的圖片,并引導學生分組討論:“What can you see in the picture? What problems does this room have?” 學生們積極參與,用英語描述房間的雜亂情況,如“There are clothes on the floor.” “The books are everywhere.” 通過這一環(huán)節(jié),學生不僅鍛煉了口語表達能力,還自然引出了本節(jié)課的主題——家庭家務的分擔。教師對回答問題的學生給予獎勵得分,進一步激發(fā)了學生的參與熱情。
      教師首先引導學生了解文章的整體結構,明確每一部分的重點內(nèi)容。  教師組織學生進行角色扮演,模擬家庭成員之間的對話,幫助學生深入理解文章情境。  教師進一步引導學生討論:“What housework do you usually do at home?” 學生結合自己的生活經(jīng)驗,用英語分享自己參與家務的經(jīng)歷,課堂氣氛活躍。  
      兩節(jié)課結束后,教師集中到會議室進行評課活動。
      陳改老師和馮千禧老師先進行說課。
      評課過程中,敖誼光校長組織聽課老師對課程進行點評討論,大家踴躍發(fā)言,積極探討如何讓課程盡善盡美。
      本次初中英語教研活動圓滿結束,教師們圍繞教學創(chuàng)新、課堂互動及學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)展開了深入探討與交流。通過示范課展示、經(jīng)驗分享和集體研討,大家收獲了豐富的教學策略與實踐靈感。此次活動不僅提升了教師的專業(yè)素養(yǎng),也為今后的英語教學指明了方向。期待教師們將所學融入課堂,共同推動英語教學質(zhì)量的進一步提升!

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