隨縣草店鎮(zhèn)中心小學(xué)開展心理健康教育活動(dòng)

云起風(fēng)生

    陽春三月，風(fēng)和日麗。為深入貫徹關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作的指示精神，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，營(yíng)造良好的心理氛圍，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)他們樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，我縣人工社團(tuán)服務(wù)團(tuán)隊(duì)深入各個(gè)學(xué)校開展心理健康教育宣傳系列講座。

    生命教育近年來受到了高度的重視，面對(duì)正在成長(zhǎng)階段的學(xué)生，如何適度的談?wù)撨@個(gè)嚴(yán)肅的話題尤為重要。童童老師通過一段幽默的視頻讓學(xué)生感受生命意義的同時(shí)對(duì)生命有所感悟。生命是很有趣的，不同時(shí)間對(duì)他的理解和感悟都不同，所以不要急于下結(jié)論，抱著欣賞的態(tài)度試試看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的樂趣。如果同學(xué)們有新奇的觀點(diǎn)，不愉快的瞬間需要傾訴需要理解，心理咨詢室的大門為你敞開。

    童童老師圍繞“什么是心理健康”、“心理健康的標(biāo)準(zhǔn)”、“心理健康問題的具體表現(xiàn)”、“增進(jìn)心理健康的途徑”等四方面展開講解。讓學(xué)生通過材料分析和現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例，正視自己的情緒并嘗試學(xué)著管理好自己的情緒。運(yùn)用通俗易懂的語言指導(dǎo)學(xué)生如何緩解各種壓力，如何處理與同學(xué)、與家長(zhǎng)之間的矛盾和代溝等問題，教育學(xué)生們始終要珍愛健康生命，保持快樂的心態(tài)。

    童童老師的講座生動(dòng)有趣，現(xiàn)場(chǎng)氛圍輕松愉快，同學(xué)們積極與老師互動(dòng)，全身心投入講座之中，時(shí)而露出會(huì)心的微笑，時(shí)而睜大疑惑的眼睛，時(shí)而緊鎖雙眉，冥思苦想…心理講座不僅讓學(xué)生收獲了心理健康知識(shí)，也學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)情緒的小妙招。

    為更好地落實(shí)心理健康教育，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生心理危機(jī)進(jìn)行及時(shí)有效的預(yù)防和干預(yù)，我校教務(wù)處還開展了線下心理健康問卷調(diào)查，對(duì)有問題的學(xué)生實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)、動(dòng)態(tài)跟蹤，將學(xué)生的“需求清單”變?yōu)椤皾M意清單”。政教處組織各班級(jí)開展心理健康班會(huì)，家訪活動(dòng)，與學(xué)生、家長(zhǎng)展開了一次面對(duì)面的學(xué)習(xí)、生活、心理交流，拉近了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和學(xué)校的距離。

    通過一系列心理健康活動(dòng)的開展，一定能幫助學(xué)生更好地預(yù)防心理問題，維護(hù)心理健康，健全人格發(fā)展，促進(jìn)茁壯成長(zhǎng)。新學(xué)期、新成長(zhǎng)、新進(jìn)步，祝愿孩子們從“心”出發(fā)，健康快樂成長(zhǎng)。 希望同學(xué)們經(jīng)過這次“心靈洗禮”，帶著這份“護(hù)身符”，能夠?qū)W會(huì)自我調(diào)控情緒情感，收獲一路芬芳！
圖文：張玉琴、劉怡穎