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普通會員 TA的每日心情 | 開心 2021-3-25 16:41 |
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通訊員 易剛
無論是作為一名普通教師,還是學(xué)校的管理者,隨縣安居鎮(zhèn)第三小學(xué)校長游洋亭憑著對教育事業(yè)的滿腔熱愛,廉潔自律,無私奉獻(xiàn),在平淡中堅守,在奮斗中砥礪前行,譜寫了一首首不斷超越自我的壯美詩篇。
筑夢:在業(yè)務(wù)中錘煉自我
翻開游洋亭的個人履歷,涢陽、新街、安居到處都留下他前進(jìn)的足跡,印證了他奮斗的青春。
他的教書生涯是從涢陽中學(xué)開始的,那時,工作單位離家有五十多里路,他獨自一人起早貪黑,騎著摩托車風(fēng)雨兼程,奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線,這樣的工作狀態(tài)一直持續(xù)了十年。多年的付出都沒有白費,他本人連續(xù)多年被評為教學(xué)先進(jìn)個人,優(yōu)秀管理干部,多次受到上級的表彰,撰寫的論文獲得省一等獎,主講的《圓明園的毀滅》視頻課喜獲隨州市好課堂一等獎。
無論工作在哪里,他都能沉下心來,勤鉆教學(xué),與師生打成一片,用他扎實的工作作風(fēng),出色的工作業(yè)績說話。一名就讀于武漢大學(xué)的學(xué)生在寫給他的信中這樣說道:“是你給了我最多的鼓勵,一次次的表揚,讓我重新找回了學(xué)習(xí)中的自信,叩開了國內(nèi)一流學(xué)府的大門,謝謝你,游老師!”
追夢:在管理中提升自我
自2013年擔(dān)任校長以來,他始終堅信:校長要當(dāng)教師的思想導(dǎo)師、精神教練、人格楷模,而不要做事無巨細(xì)的總管。
擔(dān)任五年校長崗位的他,教育理想經(jīng)歷了兩個階段:2013年剛接任二小校長時,在新教育的引領(lǐng)下,他提出了“閱讀悅美,各美其美”的辦學(xué)理念,走出了一條“閱讀滋潤童年,書香彌漫校園”的發(fā)展之路;2017年,他回到安居三小,通過大量走訪、調(diào)查,在繼承和創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出了“智在知道,行為有度”的辦學(xué)思路,推崇“智行”教學(xué)理念,引領(lǐng)學(xué)校朝著多元化方向發(fā)展。如今,在他的帶領(lǐng)下,安居三小“詩聯(lián)”“足球”兩張名片越擦越亮,并產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。
圓夢:在服務(wù)中完善自我
學(xué)校是服務(wù)育人的場所,為廣大師生提供最好的服務(wù),是一所學(xué)校健康發(fā)展的不竭動力。因此,他牢牢樹立“服務(wù)至上”的公仆意識,想千方設(shè)百計為他們解決實際困難。
在他的親自督辦下,一樁樁民心工程得以妥善解決或正在解決中:如多方籌措資金,為寄宿生宿舍添置供水設(shè)備;因地制宜改建了教職工活動室,讓廣大教師業(yè)余有了好去處;教職工宿舍樓屋頂漏水、年久失修的問題得到基本解決;目前,積極爭取的運動場塑膠跑道項目有望假期開工……凡此種種,無不飽含著他一心為公、服務(wù)于民的片片深情。
矢志教育心不悔,一路前行一路歌。在當(dāng)前日新月異的教育大發(fā)展環(huán)境中,他信心滿滿:在追夢路上,只有永葆初心,腳踏實地,才能在實踐中不斷超越自己,收獲美好人生。
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