課上好學(xué)生，課下網(wǎng)絡(luò)支教人

寧寧

湖北日?qǐng)?bào)全媒記者 王際凱 通訊員 姚雪

    帶著癱瘓的父親到武漢上大學(xué)，她的事跡“感動(dòng)中國(guó)”。
    在學(xué)校，她刻苦學(xué)習(xí)不放松。課余，她網(wǎng)上支教，為農(nóng)村孩子釋疑解惑。
    她叫陳春林，一位來(lái)自廣西的21歲農(nóng)家女孩。

    艱苦生活中成長(zhǎng)

    有人說(shuō)，苦難是對(duì)人生的一種磨煉。
    母親早年病逝，父親又癱瘓?jiān)诖?。為了賺錢給父親治病，陳春林一度休學(xué)，在電子廠里打工。
    她帶著父親從中學(xué)讀到大學(xué)。讓她感動(dòng)的是，華中師范大學(xué)在校內(nèi)為父女倆免費(fèi)提供了一室一廳的居所。
    1月24日上午10時(shí)，湖北日?qǐng)?bào)全媒記者來(lái)到桂子山下一棟普通宿舍樓。
    陽(yáng)光照進(jìn)一樓的小院里。推開房門，客廳一張小床映入眼簾，“這是我的床，之前還想用簾子隔出一個(gè)空間，但想到會(huì)影響爸爸進(jìn)出，所以就放棄了。”陳春林笑著說(shuō)。
    在里屋，陳春林的父親正在熟睡，“晚上睡不好，上午補(bǔ)覺?！彼贿呎f(shuō)著，一邊將熱水袋輕輕塞進(jìn)父親的被窩里。
    桌上擺放著火鍋，里面還剩下幾塊蓮藕。廚房，盆里放著蒜苗、菜薹、洋蔥、金針菇。
    2017年，剛到武漢時(shí)，父女倆在飲食生活上，都不太適應(yīng)。“爸爸牙齒不好，口味清淡，所以我經(jīng)常買菜回來(lái)做飯。我很擔(dān)心他會(huì)感覺孤獨(dú)，好在鄰居經(jīng)常來(lái)陪他聊天，還有志愿者來(lái)陪他下棋?！?br />     陳春林利用課余時(shí)間外出做家教，“平均每個(gè)月可以掙幾百塊，夠我和爸爸兩個(gè)人用了。”

    題庫(kù)書海里徜徉

    1月18日，陳春林結(jié)束了大二上學(xué)期課程。除了照顧父親，她最常去的地方是圖書館?！拔议_始報(bào)的是生物師范專業(yè)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不夠被調(diào)劑到電子信息專業(yè)。說(shuō)實(shí)話，剛上專業(yè)課的時(shí)候，不太跟得上。”
    為了提高計(jì)算機(jī)編程能力，她特意加入了學(xué)校編程社團(tuán)。她還借來(lái)輔導(dǎo)材料“充電”，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其他學(xué)校老師的課件?！霸陔娮有畔㈩I(lǐng)域，本科只能學(xué)到一些基礎(chǔ)知識(shí)，讀研究生和博士才能把專業(yè)學(xué)透?！标惔毫终f(shuō)，她在題庫(kù)書海中找到了學(xué)習(xí)的樂趣，未來(lái)的目標(biāo)是深耕專業(yè)領(lǐng)域，一直讀到博士畢業(yè)，為提升中國(guó)科技競(jìng)爭(zhēng)力貢獻(xiàn)力量。

    網(wǎng)上支教作奉獻(xiàn)

    奮斗的青春最美麗。
    在陳春林看來(lái)，奮斗對(duì)她而言，擁有更豐富的內(nèi)涵。“通過自己的雙手，讓家人幸福；通過刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家貢獻(xiàn)智慧；盡我所能，去幫助更多的人?！?br />     在網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)上，陳春林是老師。她面對(duì)的，是40多個(gè)河北農(nóng)村的孩子。
    從大一開始，每周二、周三的下午，每節(jié)課45分鐘。為了讓孩子們學(xué)到更多知識(shí)，陳春林每次做課件都很認(rèn)真。“有的動(dòng)物喜歡晚上活動(dòng)，有的動(dòng)物喜歡白天活動(dòng)，那么，大多數(shù)動(dòng)物喜歡何時(shí)活動(dòng)？”授課時(shí)，陳春林笑語(yǔ)盈盈，和學(xué)生頻頻互動(dòng)。
    陳春林說(shuō)：“要照顧父親，不能去外地支教，只能線上支教。我是靠著別人的幫助一路走來(lái)的，我也希望能像別人幫我那樣，去幫助更多人?！?