編者語：在這個春暖花開、春意盎然的美麗季節(jié)，中心學(xué)校張校長、胡主席、王主任及18對師徒相聚一堂，在學(xué)校大會議室隆重相聚，舉行“師徒結(jié)對”啟動儀式。
開展這項活動，是為了加強我校青年教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮我校骨干教師“傳、幫、帶”的作用，用自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗幫助青年教師迅速成長，是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的迫切需要，也是推動我校教育教學(xué)水平邁上新臺階的重要舉措。
作為師徒雙方，百年修得同船渡。本為同事，今為師徒，亦師亦友，這是一種彼此珍惜的緣分，也是相互切磋、相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的平臺。
作為師傅，古人云：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。師傅指導(dǎo)徒弟，就要深入地去了解對方，了解相關(guān)的知識體系，要進行有針對性的指導(dǎo)，需要自己多學(xué)、多鉆、多思，這也是自己不斷提高的過程。正如：為別人照亮道路，自己必須放出光芒。
作為徒弟，經(jīng)師易遇，人師難遇。學(xué)貴有師，亦貴得友。鄭板橋有詩：新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。這首詩是說后輩不忘前輩扶持教導(dǎo)，后輩必將青出于藍而勝于籃。
儀式不僅是見證，更是承諾，是責(zé)任。愿師傅毫不保留，徒弟虛心學(xué)習(xí)，師徒共同進步，學(xué)校的明天更好！
