隨縣萬和鎮(zhèn)：當(dāng)周三無作業(yè)日遇上千年翰墨 鄉(xiāng)村小學(xué)教聯(lián)體這樣“育”見美好

自由如風(fēng)

  隨州論壇訊（通訊員蒯晨希）? 4月1日，星期三。下午的隨縣萬和鎮(zhèn)合河小學(xué)校園內(nèi)，沒有傳統(tǒng)的學(xué)科作業(yè)，卻彌漫著濃郁的墨香。來自合河教聯(lián)體（合河、青苔、倒峽小學(xué)）的六十余名師生，共同參與了一場別開生面的“墨香周三”現(xiàn)場書法展示與競賽活動(dòng)。這不僅是三所鄉(xiāng)村小學(xué)對書法特色教育的集中展示，更是將“雙減”背景下的“快樂周三無作業(yè)日”與“過一種幸福完整的教育生活”的新教育理念深度融合的一次生動(dòng)實(shí)踐。

  從“競賽”到“盛宴”：書法育人新形態(tài)

與傳統(tǒng)的書法競賽不同，本次活動(dòng)定位為一場“全員參與、沉浸體驗(yàn)的書法文化盛宴”?；顒?dòng)中，既有小書法家們凝神靜氣、提筆揮毫的競賽環(huán)節(jié)，另又在各教室專設(shè)了“文化體驗(yàn)角”，吸引未參賽的學(xué)生參與書法知識問答、名帖臨摹和書簽制作。一旁的“教師風(fēng)采展示區(qū)”，老師們也在潑墨揮毫，踐行著“師生共同成長”的理念。

  “我們想超越競賽的單一評價(jià)功能?！毙ｉL王慧玲介紹，“核心是讓每一個(gè)孩子都能親近書法、感受美，讓‘快樂周三’真正成為素養(yǎng)提升的實(shí)踐平臺(tái)，而不僅僅是‘無作業(yè)’的空檔。”

  “教聯(lián)體”協(xié)同：鄉(xiāng)村學(xué)校特色發(fā)展的路徑探索

  本次活動(dòng)由萬和鎮(zhèn)合河教聯(lián)體主辦，是教聯(lián)體內(nèi)三所成員學(xué)校春季學(xué)期首次聯(lián)合舉辦書法特色活動(dòng)。通過統(tǒng)籌策劃、資源共享，放大了單所鄉(xiāng)村學(xué)校在舉辦高品質(zhì)藝術(shù)教育活動(dòng)時(shí)在師資、場地、專家資源等方面的局限性。評審與指導(dǎo)組不僅包括骨干教師，還特邀了本地書法家協(xié)會(huì)、詩聯(lián)學(xué)會(huì)的專家及家長代表，確保了活動(dòng)的專業(yè)性與公正性，也打開了校園的圍墻，引入了社會(huì)美育資源。     

  “教聯(lián)體不是簡單的聯(lián)合，而是要成為發(fā)展共同體?！苯搪?lián)體總負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)正是探索以共同特色項(xiàng)目為紐帶，推動(dòng)校際深度交流、協(xié)同發(fā)展的一次有效嘗試。

  理念落地：當(dāng)“新教育”遇見“快樂周三”

  “筆墨潤澤完整童年，周三綻放素養(yǎng)之花”的活動(dòng)主題，清晰揭示了其背后的教育邏輯。它緊密呼應(yīng)了新教育實(shí)驗(yàn)“營造書香校園”“師生共寫隨筆”等行動(dòng)，將書法教育從技能訓(xùn)練升華為文化浸潤與生命滋養(yǎng)。同時(shí)，它精準(zhǔn)嵌入了“快樂周三無作業(yè)日”的課程設(shè)計(jì)，用豐富的審美體驗(yàn)和藝術(shù)實(shí)踐填充課后時(shí)間，回答了“減負(fù)后做什么”的問題，是“五育并舉”在鄉(xiāng)村學(xué)校日常教學(xué)中的一次扎實(shí)落地。

活動(dòng)現(xiàn)場，萬和鎮(zhèn)教育總支書記張國斌在總結(jié)講話中肯定了這一探索。他表示，將特色課程、素養(yǎng)提升與課后服務(wù)有機(jī)融合，是鄉(xiāng)村教育內(nèi)涵發(fā)展的方向，此類活動(dòng)應(yīng)持續(xù)開展并形成長效機(jī)制。

  據(jù)悉，所有優(yōu)秀作品將在各校“書法長廊”“墨香櫥窗”長期展示，并集結(jié)成電子作品集。本次活動(dòng)不僅是一場活動(dòng)，更是一個(gè)起點(diǎn)，標(biāo)志著合河教聯(lián)體在探索鄉(xiāng)村學(xué)校特色發(fā)展、深化“雙減”與新教育實(shí)踐的道路上，邁出了更為堅(jiān)實(shí)的一體化步伐。