乘著春風再出發(fā)——曾都區(qū)洛陽鎮(zhèn)中心學校勝利召開2019年教育教學工作會議

云起風生

    隨州論壇訊  陽春三月，萬物復蘇。放眼洛陽鎮(zhèn)小學校園，滿目春色，活力無限。教室里書聲朗朗，操場上歡聲笑語，校園到處是一派生機勃勃的景象。3月12日，洛陽鎮(zhèn)中心學校2019年教育教學工作會議在洛陽鎮(zhèn)小學勝利召開。洛陽鎮(zhèn)教育黨總支全體成員、各學校校長（園長）、副校長、教務主任匯聚一堂共同商議新年洛陽教育答卷，用心描繪新年洛陽教育藍圖。會議分為課例展示、校長評課、工作安排三個環(huán)節(jié)，校長劉浩發(fā)表重要講話，校長助理劉克繡主持會議。全鎮(zhèn)近三年新招錄老師列席會議，參加了課例展示和校長評課活動環(huán)節(jié)。

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    “好課”知時節(jié)，當春乃發(fā)生。在課例展示環(huán)節(jié)，洛陽小學新招錄教師何小曼給全體參會人員展示了一節(jié)小學二年級語文課。她執(zhí)教《小馬過河》這篇童話故事，從小學低段兒童認知出發(fā)，精心設計教學過程，用心創(chuàng)設問題情境，啟發(fā)引導孩子們大膽發(fā)言，設計出學生廣泛參入的課堂活動。整節(jié)課童趣飛揚，亮點紛呈，學生參入面廣、學習積極性高，教學效果明顯，給所有參加聽課的新招錄教師取到了示范引領作用。

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    何老師基本功扎實，教態(tài)親和，準備充分，善于創(chuàng)設問題情境，注重朗讀訓練，難點突破到位。

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    “學生分角色表演環(huán)節(jié)設計的不夠完善，教師提出的問題要面向更多的學生……”在校長評課環(huán)節(jié)洛陽鎮(zhèn)小學校長張發(fā)志率先發(fā)言。隨后校長（園長）周立波、萬小麗、申明國、劉云、任紹星分別從不同角度、不同的層面對何小曼老師的課進行了精彩點評，既肯定了亮點又指出了不足，對存在的問題給出了解決方案，同時對列席會議的新招錄老師課堂教學提出了新的要求。












    中心學校易高紅校長和李超校長，分別傳達了區(qū)教育局相關會議精神，對新年度普教和電教、繼教工作進行了安排布置，對學生德育活動的開展、學校課程的開設校本課程的開發(fā)和利用、防流控輟的工作措施，電教裝備的使用效果和教師專業(yè)培訓等工作提出了具體的工作目標。

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    中心學校校長助理劉克繡回顧總結了過去一年教學工作取得的成績，指出了存在的問題。過去一年，洛陽鎮(zhèn)各學校教學中心地位突出，教學管理常抓不懈，教學常規(guī)正常有序，教師教學態(tài)度端正，工作扎實，青年教師專業(yè)成長較快，幼教發(fā)展提檔升級，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。但也存在“唯分數(shù)、唯位次”的質(zhì)量觀，存在形式主義現(xiàn)象，存在課堂效率不高，教科研氛圍不濃等諸多問題。在新年教學工作中，劉克繡校長要求，要想千方百計開齊課程、開足課時，堅持上好“體、音、美”等非統(tǒng)考學科；要進一步健全教學管理機制，落實教科研活動長效機制，把集體備課周、周教研活動日抓落實；大力推進“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，充分發(fā)揮名師示范引領作用；加大教師培訓力度，重視青年教師培養(yǎng)工作；豐富學生活動內(nèi)容，形成“全過程、全方位”育人工作局面。

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    等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。洛陽鎮(zhèn)中心學校校長劉浩發(fā)表了重要講話，他強調(diào)洛陽教育2019年教育教學工作要緊緊圍繞區(qū)教育局溫局長講話精神，在“明方向、推改革、促規(guī)范、強素質(zhì)、提質(zhì)量、創(chuàng)特色”六個方面做文章、繪藍圖。針對洛陽教育實際，劉浩校長提出了“四個如何”問題及圍繞四個問題要下的四種功夫。一是如何理解教育根本任務，實現(xiàn)教育觀念根本轉變的問題，要激勵全體教職工在轉觀念、強宣傳、率垂范、持以恒上下功夫；二是如何保證教學工作中心地位，實現(xiàn)教學質(zhì)量穩(wěn)中有進的問題，要強調(diào)全體教師在抓常規(guī)、促規(guī)范、強素質(zhì)、提質(zhì)量上下功夫；三是如何在保證教學工作的同時，實現(xiàn)教科研突破的問題，要鼓勵全體教師在創(chuàng)條件、廣參與、自動手、提能力上下功夫；四是如何在完成學校基本工作任務的同時，實現(xiàn)學校特色創(chuàng)建全覆蓋的問題，要求所有學校在選的準、久為功、齊努力、出成績上下功夫。

    追夢無止境，接力不停息，洛陽鎮(zhèn)中心學校2019年教育教學工作會議，吹響了沖鋒號，開啟了新征程。面對新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，志向堅定，目標高遠，久久為功，矢志前行，全體洛陽教育人乘著春風再出發(fā)！

捕風捉影