隨州洛陽小學推行善雅教育

寧寧

    隨州論壇訊 （通訊員任遠潮、雷平）為進一步規(guī)范學生的日常行為習慣，加強班級管理，曾都區(qū)洛陽小學將善雅教育與善雅班級量化管理緊密結合，取得了較好的成效。
　　學校政教處結合該校學生年齡偏小、自控力差，學習、生活習慣難以養(yǎng)成等特點，擬定了切實可行的善雅班級量化管理細則。該細則內容全面具體，操作性強，主要涉及安全、紀律、衛(wèi)生、兩操、班級文化等內容，量化結果做到了一周一公布，一月一小結，并把量化結果作為期末對班主任考核的重要依據(jù)。
　　這一舉措的實施，較好地落實了教師的“一崗雙責”制度，調動了班主任工作積極性，做到了學生課內學習輕松，課間玩得開心快樂。