強(qiáng)我身，健我心，做中華好少年！——曾都區(qū)鐵樹(shù)學(xué)校研學(xué)之旅

云起風(fēng)生

　　隨州論壇訊  繁花碧水，童心逗趣，神奇的大自然就是孩子們天然的“氧吧”。為了讓孩子們拓展視野，親近自然，感受集體生活，體驗(yàn)社會(huì)公共道德，提升自理能力和實(shí)踐能力，曾都區(qū)鐵樹(shù)學(xué)校開(kāi)展了研學(xué)旅行活動(dòng)。

　　都說(shuō)最美人間四月天，怎負(fù)春光怎負(fù)卿。鐵樹(shù)學(xué)校的小朋友們?cè)缫寻茨筒蛔〖?dòng)的心情。一路歡歌笑語(yǔ)，他們?nèi)杠S著，準(zhǔn)備與春風(fēng)撲個(gè)滿懷，大步躍進(jìn)香菇精靈的世界。




第一篇 香菇世界
　　在專業(yè)老師地指導(dǎo)下，孩子們自制菌棒。好奇地詢問(wèn)：“香菇就是從這里長(zhǎng)出來(lái)的嗎？”









　　小小的菌棒，到底能長(zhǎng)出什么樣的香菇呢？走吧！跟著導(dǎo)游一起去探個(gè)究竟，對(duì)焦鏡頭，最大的那個(gè)像士兵一樣挺立的是香菇王！最?yuàn)Z目的像太陽(yáng)一樣的是榆黃蘑！“哇～哇～哇～”，讓人眼花繚亂。一群小女孩站在玫瑰菇面前挪不開(kāi)腳步，情不自禁地說(shuō)：“老師這個(gè)粉粉嫩嫩的蘑菇好可愛(ài)呀！我歡喜的不得了！”















　　多姿多彩的香菇世界吊足了孩子們的胃口，接下來(lái)的香菇講堂，滿足了孩子們求知的心。孩子們求知若渴，聚精會(huì)神。愉快的與裕國(guó)菇業(yè)的董事長(zhǎng)雷裕國(guó)先生約定“要好好學(xué)習(xí)，上課不貪玩”。






第二篇 游戲天地
　　正午時(shí)分，艷陽(yáng)高照，早起的小朋友們肚子早已餓得咕咕叫。但是今天的孩子們，不怕曬，不喊餓，他們?yōu)榱思w的榮譽(yù)，克服困難，攜手努力。









第三篇 快樂(lè)午餐
　　饑腸轆轆的小朋友們，遵守約定——一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。盡管很餓，他們還堅(jiān)持著，聽(tīng)口令就餐。就餐時(shí)也一改常態(tài)，不再像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳。就餐后還自覺(jué)幫忙整理餐盒。儼然一副小戰(zhàn)士的模樣。

云起風(fēng)生

第三篇 集體宣誓
　　下午，我們轉(zhuǎn)站炎帝神農(nóng)故里。大部隊(duì)集體步行至神農(nóng)雕像前莊嚴(yán)宣誓——“今日我以鐵樹(shù)學(xué)校為榮，明日鐵樹(shù)學(xué)校以我為傲！”聲音響徹云霄，激人奮進(jìn)，久久回蕩在所有人的心里～







第四篇 拜謁大典
　　我們的學(xué)生化身主祭司、圣女、鼓手……全身心地投入，認(rèn)真彩排。用短短四十分鐘的時(shí)間，給我們呈現(xiàn)出震撼無(wú)比的拜謁大典。











　　最好的教育在路上，自古就有孔夫子游學(xué)。游學(xué)思想作為我國(guó)教育思想的珍貴部分，如今再次煥發(fā)榮光，有著不可替代的現(xiàn)實(shí)意義。這是一種活生生的課堂，是學(xué)校生活的生動(dòng)延伸。學(xué)生的學(xué)習(xí)在祖國(guó)美好的山河間，在愉快的旅行過(guò)程中完成，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常好的“學(xué)習(xí)經(jīng)歷”，可謂是“寓教于樂(lè)”。研學(xué)旅行之后，孩子們不約而同地問(wèn)：“下一次研學(xué)是什么時(shí)候？”我笑著說(shuō)：“等下一個(gè)‘春天’吧。”孩子們也樂(lè)開(kāi)了花。

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