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[教育教學] 教學比武提素養(yǎng) 同臺博弈展眾長 ——府河鎮(zhèn)數學優(yōu)質課競賽活動

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樓主
  • TA的每日心情
    開心
    2015-7-15 14:54
  • 簽到天數: 12 天

    [LV.3]偶爾看看II

    1#
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    發(fā)表于 2023-4-15 22:52:00 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

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      欲窮千里目,更上一層樓。為了進一步提升中青年教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng), 4月12日,府河鎮(zhèn)教師優(yōu)質課競賽數學組賽課活動如期舉行,各校的代表教師奉獻了一堂堂精彩的展示課。
      在優(yōu)質課展示活動中,六位主講老師環(huán)環(huán)相扣的課堂設計,嫻熟的教學技藝,游刃有余的課堂調控能力,精美的課件和學具,緊湊的師生活動,精彩的課本劇等等,此起彼伏,閃亮登場,充分展現(xiàn)了府河教師的風采。
      府河鎮(zhèn)云潭小學葉小倩老師執(zhí)教的課題是三年級下冊《認識面積》。葉老師在導入環(huán)節(jié)中巧妙引導學生給一大一小的兩片樹葉涂顏色,再觀察比較,從而引出“面積”課題,初步建立”面”的概念, “數學味”十足。課堂上引領學生找一找、摸一摸、涂一涂,引導學生切身感受、親自動手,通過擺圖形,用觀察法、重疊法、測量法等方式來幫助學生理解面積概念,豐富了學生的數學學習經歷。
      府河鎮(zhèn)東方小學章亭老師執(zhí)教的課題是三年級下冊《小數的初步認識》。章老師緊緊圍繞教學目標,運用多種教學手段,精心創(chuàng)設沉浸式的教學情境,注重培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力,恰當運用直尺圖片來直觀教學小數的意義,引導學生多角度思考問題和解決問題,學科核心素養(yǎng)的提升得到有效落實,讓數學課堂煥發(fā)出生命活力!
      府河鎮(zhèn)五四小學胡馨藝老師主講的課題是一年級下冊《找規(guī)律》。胡老師親和力強,營造了寬松愉悅的學習環(huán)境,有效調動了學生的學習積極性。課堂中緊密聯(lián)系一年級學生的年齡特點來進行設計學習活動,以游戲闖關為主線,從課題的引入,“六一”兒童節(jié)教室的布置規(guī)律,再到文字、圖形、字母和數字規(guī)律,再到生活中的規(guī)律,通過游戲活動感知規(guī)律的存在,引導學生找規(guī)律,記錄規(guī)律,結構緊湊,環(huán)環(huán)相扣,處處彰顯了教師的獨具匠心。
      府河鎮(zhèn)小學向俊輝老師執(zhí)教的課題是一年級下冊《認識人民幣》。教學從動物園的大象伯伯發(fā)紅包、講故事入手,吸引學生注意力,引出紅包中的人民幣,導入新課自然,流暢。教學流程設計新穎,富有童趣,讓學生始終都置身于動物城堡情境之中,經歷抽紅包計算人民幣和商店購物換算人民幣等活動,加深了學生對人民幣的認識。教學過程中同時滲透了愛惜人民幣,勤儉節(jié)約的教育,起到很好的教學效果。
      府河中心學校謝杰老師主講的課題是八年級下冊《菱形的性質》。謝老師從周圍生活中的圖片引出菱形,進而讓學生由認知菱形到探究菱形,最后到應用菱形的性質來解決生活中的實際問題,教師教態(tài)自然,還課堂于學生,組織學生在學習中快樂自主探究,通過猜想、證一證,分組分工合作,引導學生經歷探究活動的全過程。教學重難點把握準確,教學設計緊湊,精心設計習題,先有例題主講,后有鞏固性訓練題,再有拔高加深的拓展探究題,層次分明,效果頗佳。
    府河鎮(zhèn)高級小學龔雪婷老師執(zhí)教的課題是五年級下冊《圖形的旋轉》。龔老師教態(tài)親切,課堂語言精煉,教學環(huán)節(jié)過渡自然,激勵性評價形式多樣,教學流程清晰,環(huán)節(jié)緊湊,設計合理,課堂氛圍活躍,學生參與率高。課堂中,教師引導學生在動手操作中獨立思考,給足了學生讀題、觀察、交流、合作的時間和空間,鼓勵學生發(fā)表自己的意見,放手小組討論交流,積極開展生生互評,引導學生在思維碰撞中達成共識。
      賽課活動期間,正在府河鎮(zhèn)檢查工作的曾都區(qū)教研室領導一行,在中心學校分管教學孫校長的陪同下親臨賽課現(xiàn)場,悉心指導優(yōu)質課競賽活動,并對青年教師的專業(yè)成長提出了殷切希望。
      集中議課環(huán)節(jié),評委組老師緊緊圍繞課程資源的開發(fā)、課堂教學的管理與調控以及核心素養(yǎng)的有機滲透等三大主題,對每一節(jié)課進行了精準點評,并在合議后確定了賽課獲獎名次。
      風正勁足自當揚帆破浪,任重道遠更需快馬加鞭。此次賽課活動的成功開展,既搭建了一個展示自我、錘煉自我的舞臺,同時也激發(fā)了全體教師博采眾長、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神動力,相信府河教育的明天會更加美好!

    (來源:曾都區(qū)府河鎮(zhèn)小學)







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