教學比武提素養(yǎng) 同臺博弈展眾長 ——府河鎮(zhèn)數學優(yōu)質課競賽活動

自由如風

  欲窮千里目，更上一層樓。為了進一步提升中青年教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)， 4月12日，府河鎮(zhèn)教師優(yōu)質課競賽數學組賽課活動如期舉行，各校的代表教師奉獻了一堂堂精彩的展示課。

  在優(yōu)質課展示活動中，六位主講老師環(huán)環(huán)相扣的課堂設計，嫻熟的教學技藝，游刃有余的課堂調控能力，精美的課件和學具，緊湊的師生活動，精彩的課本劇等等，此起彼伏，閃亮登場，充分展現(xiàn)了府河教師的風采。

  府河鎮(zhèn)云潭小學葉小倩老師執(zhí)教的課題是三年級下冊《認識面積》。葉老師在導入環(huán)節(jié)中巧妙引導學生給一大一小的兩片樹葉涂顏色，再觀察比較，從而引出“面積”課題，初步建立”面”的概念， “數學味”十足。課堂上引領學生找一找、摸一摸、涂一涂，引導學生切身感受、親自動手，通過擺圖形，用觀察法、重疊法、測量法等方式來幫助學生理解面積概念，豐富了學生的數學學習經歷。

  府河鎮(zhèn)東方小學章亭老師執(zhí)教的課題是三年級下冊《小數的初步認識》。章老師緊緊圍繞教學目標，運用多種教學手段，精心創(chuàng)設沉浸式的教學情境，注重培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力，恰當運用直尺圖片來直觀教學小數的意義，引導學生多角度思考問題和解決問題，學科核心素養(yǎng)的提升得到有效落實，讓數學課堂煥發(fā)出生命活力！

  府河鎮(zhèn)五四小學胡馨藝老師主講的課題是一年級下冊《找規(guī)律》。胡老師親和力強，營造了寬松愉悅的學習環(huán)境，有效調動了學生的學習積極性。課堂中緊密聯(lián)系一年級學生的年齡特點來進行設計學習活動，以游戲闖關為主線，從課題的引入，“六一”兒童節(jié)教室的布置規(guī)律，再到文字、圖形、字母和數字規(guī)律，再到生活中的規(guī)律，通過游戲活動感知規(guī)律的存在，引導學生找規(guī)律，記錄規(guī)律，結構緊湊，環(huán)環(huán)相扣，處處彰顯了教師的獨具匠心。

  府河鎮(zhèn)小學向俊輝老師執(zhí)教的課題是一年級下冊《認識人民幣》。教學從動物園的大象伯伯發(fā)紅包、講故事入手，吸引學生注意力，引出紅包中的人民幣，導入新課自然，流暢。教學流程設計新穎，富有童趣，讓學生始終都置身于動物城堡情境之中，經歷抽紅包計算人民幣和商店購物換算人民幣等活動，加深了學生對人民幣的認識。教學過程中同時滲透了愛惜人民幣，勤儉節(jié)約的教育，起到很好的教學效果。

  府河中心學校謝杰老師主講的課題是八年級下冊《菱形的性質》。謝老師從周圍生活中的圖片引出菱形，進而讓學生由認知菱形到探究菱形，最后到應用菱形的性質來解決生活中的實際問題，教師教態(tài)自然，還課堂于學生，組織學生在學習中快樂自主探究，通過猜想、證一證，分組分工合作，引導學生經歷探究活動的全過程。教學重難點把握準確，教學設計緊湊，精心設計習題，先有例題主講，后有鞏固性訓練題，再有拔高加深的拓展探究題，層次分明，效果頗佳。

府河鎮(zhèn)高級小學龔雪婷老師執(zhí)教的課題是五年級下冊《圖形的旋轉》。龔老師教態(tài)親切，課堂語言精煉，教學環(huán)節(jié)過渡自然，激勵性評價形式多樣，教學流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊，設計合理，課堂氛圍活躍，學生參與率高。課堂中，教師引導學生在動手操作中獨立思考，給足了學生讀題、觀察、交流、合作的時間和空間，鼓勵學生發(fā)表自己的意見，放手小組討論交流，積極開展生生互評，引導學生在思維碰撞中達成共識。

  賽課活動期間，正在府河鎮(zhèn)檢查工作的曾都區(qū)教研室領導一行，在中心學校分管教學孫校長的陪同下親臨賽課現(xiàn)場，悉心指導優(yōu)質課競賽活動，并對青年教師的專業(yè)成長提出了殷切希望。

  集中議課環(huán)節(jié)，評委組老師緊緊圍繞課程資源的開發(fā)、課堂教學的管理與調控以及核心素養(yǎng)的有機滲透等三大主題，對每一節(jié)課進行了精準點評，并在合議后確定了賽課獲獎名次。

  風正勁足自當揚帆破浪，任重道遠更需快馬加鞭。此次賽課活動的成功開展，既搭建了一個展示自我、錘煉自我的舞臺，同時也激發(fā)了全體教師博采眾長、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神動力，相信府河教育的明天會更加美好!

（來源：曾都區(qū)府河鎮(zhèn)小學）