讀千年歷史 攬漢城古跡——曾都區(qū)白云湖學(xué)校組織師生赴漢城開展研學(xué)活動

云起風(fēng)生

研學(xué)之旅習(xí)禮，養(yǎng)德，學(xué)知，踐行
可親的老師，可愛的同學(xué)
一路相隨
一串串深深淺淺的足印
留在了每位同學(xué)的心中

晨興而起

且歌且行

　　隨州論壇訊  研學(xué)旅行不是一場簡單的旅行，更是行走在路上的課堂。春夏之交，草木際天，4月18——19日，曾都區(qū)白云湖學(xué)校分別組織三至六年級學(xué)生，師生共900余人前往棗陽“漢城”景區(qū)開展了為期兩天的研學(xué)旅行活動，邊行邊學(xué)，感受“農(nóng)歷天空”下不一樣的課堂。

　　整齊的大巴滿載著一路的歡歌，經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的行車之旅來到了這令人向往的景區(qū)。沿途的風(fēng)景很美麗，晨曦照亮了心情。抵達(dá)目的地那一刻，心情頓時(shí)釋放。??！終于來到了這令所有人期待已久的“漢城”。

游學(xué)觀賞

　　所謂“朱樓黛瓦妝容巧，翠波碧水浣嬌顏”就是如此吧，一切竟收眼底。





　　在研學(xué)啟動儀式上，林校長表示，研學(xué)旅行的“研”要到位。每一處研學(xué)基地凝聚著中華五千年的文明，體觀著濃郁深厚的歷史內(nèi)涵，將知識與探索的有效結(jié)合，請同學(xué)們用發(fā)現(xiàn)的眼睛仔細(xì)地觀看，用靈動的大腦思深入地思考，用神奇的筆認(rèn)真地記錄，這是人生難得的一堂智慧大課，值得每一名同學(xué)珍惜。





　　在漢宮之中，七臺大戲輪番上演，可謂是精彩連連。規(guī)模宏大的御林軍開城迎賓，氣勢磅礴的光武登基大典，妙趣橫生的皇家比武招親和扣人心懸的光武帝校場點(diǎn)將，將同學(xué)們帶入歷史當(dāng)中，直觀的感受發(fā)生在那個(gè)朝代的故事。 《御林軍開城迎賓》會在朱雀門前的天街御道上演，魁梧威猛的御林軍儀仗隊(duì)，為游人獻(xiàn)上精彩的演出，還有皇家巡游隊(duì)伍帶領(lǐng)大家夢回大漢，穿越古今。





　校場點(diǎn)將嘶戰(zhàn)馬，保家衛(wèi)國留英名！“云臺二十八將”中的各大將領(lǐng)，在羽林軍校場舉行一場盛大的軍事演練。將軍們挺拔的英姿，宏觀的氣勢，刀槍劍影、火樹銀花，引得同學(xué)們嘖嘖稱奇，敬佩萬分。




　　一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。午餐期間，孩子們精誠合作，謙謙有禮，你幫我拿飯，我?guī)湍氵f筷，我給他端湯，互相提醒將“光盤行動”落到實(shí)處，就餐后老師一一點(diǎn)評學(xué)生們各自的表現(xiàn)。這樣，潤物細(xì)無聲，簡單的一頓飯，被我們上成了一節(jié)生動的文明就餐課。





    以史為鑒,可以知興衰"，學(xué)習(xí)古文、歷史，不僅僅是背誦，而是上下五千年，悠悠中國史——這種獨(dú)特的民族文化造就了我們，那就是我們民族的根，不同于其他國家的文化底蘊(yùn)。







　　在漢城里，有一座村落十分特別，灰黑的水墨色調(diào)吸引著我們的眼球。如此不凡的建筑，這樣的色調(diào)，真的很容易讓人安靜下來，同時(shí)又充滿神秘感，與之形成強(qiáng)烈反差的是令人啼笑皆非的《漢城三兄弟》演出，讓大家在嬉笑怒罵中感受古意盎然。

　　一遍遍地拓印，繪出心中的佳句，活字印刷館，將四大發(fā)明之一畢昇的活字印刷術(shù)引入館舍，給同學(xué)們提供了體驗(yàn)、參觀于一體的文化項(xiàng)目。

　　薄如蟬翼千年壽，漫掩高天萬朵云，古法造紙的歷史淵源與古人銳意探索的科學(xué)精神更是令同學(xué)們嘆服不已。

　　東漢時(shí)期科學(xué)研究方面最為杰出的人物張衡，在擔(dān)任太史令任職靈臺期間，為東漢天文學(xué)、地理學(xué)和氣象學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。其中在靈臺發(fā)明的地動儀是世界上最早能夠測試地震的儀器，這個(gè)發(fā)明也比西方同類發(fā)明早了1700多年。在中國漢城靈臺內(nèi)有一臺根據(jù)張衡發(fā)明的手法又結(jié)合了現(xiàn)代聲、光、電科技為一體的地動儀，同學(xué)們紛紛走上去體驗(yàn)，看看自己能激起幾級地震。





　　最令人連連稱嘆的是由著名主持人楊瀾女士策劃，經(jīng)歷五年浴火而生的大型漢文化史詩秀《尋夢大漢·漢頌》。在這里，同學(xué)們親歷光武中興的錦繡盛世,聆聽波瀾壯闊的歷史長歌,參與中華漢文化的震撼洗禮，掌聲、歡呼聲、驚嘆聲不絕于耳。

暮色熹歸

　　本次研學(xué)旅行把課堂搬出學(xué)校，通過游覽、交際，了解歷史和社會，在閱覽人文景觀中提升認(rèn)知。下午4點(diǎn)左右，孩子們帶著滿滿的收獲、感動和不舍離開棗陽，順利返校。

　　前進(jìn)的腳步化成了點(diǎn)點(diǎn)心語，一詞一句譜寫著感動與驚喜……





　　向老師的傾情分享更是讓老師們感同身受，充滿著濃濃的愛意與感動。









　 過去，書本是孩子的世界；現(xiàn)在，世界是孩子的書本。研學(xué)旅行把課堂搬到了室外，融學(xué)于樂、融學(xué)于情，讓學(xué)生在研學(xué)旅行中收獲知識、得到成長。行走的夢想在腳下，最好的課堂在路上。讓我們且行且歌，去領(lǐng)會我們的民族文化精髓，去切身的體驗(yàn)多彩的風(fēng)土人情，并于行走中記錄、思考、乃至蛻變。
  在路上，體驗(yàn)鳥叫蟲鳴和泥土花草的芬芳。
  在路上，領(lǐng)悟山川河流與人文精神的美麗。
  在路上，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)經(jīng)典與風(fēng)俗文化的精髓。
  在路上，點(diǎn)燃心中的夢想和對未來的期許。
  研學(xué)在路上，我們在路上，青少年在路上，祖國的未來在路上！

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