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隨州論壇

標(biāo)題: “只要站上講臺(tái)，我就覺(jué)得快樂(lè)” ——記隨州二中教師姜中啟 [打印本頁(yè)]
作者: 隨州日?qǐng)?bào)    時(shí)間: 2024-7-30 09:23
標(biāo)題: “只要站上講臺(tái)，我就覺(jué)得快樂(lè)” ——記隨州二中教師姜中啟
“只要站上講臺(tái)，我就覺(jué)得快樂(lè)”

——記隨州二中教師姜中啟


　　隨州日?qǐng)?bào)全媒記者 張清 通訊員 顧巍
　　編者按：2024年是中華人民共和國(guó)成立75周年。今年，我們將迎來(lái)第40個(gè)教師節(jié)。
　　在我們每個(gè)人心中，都有一個(gè)好老師，總有一個(gè)瞬間、一句話、一件事，讓你銘記。為致敬扎根教育一線、潛心教育教學(xué)的優(yōu)秀教師，隨州市教育局聯(lián)合隨州日?qǐng)?bào)社推出“隨州好老師”系列報(bào)道，展示一批優(yōu)秀教師風(fēng)采，感受他們的教育情懷。

　　從教40余年，他始終在教育教學(xué)一線耕耘，堅(jiān)守教書(shū)育人初心，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“師者”本色；
　　面對(duì)“天降橫禍”，他憑著超強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝死神，雖身體九級(jí)傷殘，仍然堅(jiān)持屹立三尺講臺(tái)；
　　他尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，因材施教，用愛(ài)心、耐心和真心，幫助每一個(gè)孩子成人成才。
　　他就是“全國(guó)模范教師”、“楚天園丁獎(jiǎng)”獲得者、隨州二中正高級(jí)教師姜中啟。
　　41年，他把對(duì)教育的愛(ài)深埋心中
　　“高中歲月如歌，青春夢(mèng)想啟航。愿你們踏入大學(xué)殿堂，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)人生精彩華章！”近日，記者在隨州二中校園內(nèi)見(jiàn)到了姜中啟，他正在與回到母校告別的學(xué)生們交流，為他們送上殷切關(guān)懷和祝福。
　　2024年高考，是姜中啟帶的最后一批高三畢業(yè)班學(xué)生，再過(guò)半年，他就到了退休年齡。即便如此，他卻沒(méi)有一絲一毫的職業(yè)倦怠感，依舊滿腔熱情地投入到工作中。
　　這份對(duì)教育工作的摯愛(ài)，從他站上講臺(tái)的那天起，就已深深埋在了心中。
　　從教41年來(lái)，無(wú)論是在鄉(xiāng)村教師、學(xué)校校長(zhǎng)、教育站干部等崗位，還是在隨州二中多個(gè)工作崗位，姜中啟始終保持著對(duì)工作的熱情。
　　“只要站上講臺(tái)，我就覺(jué)得快樂(lè)！”他開(kāi)心地說(shuō)。
　　1983年7月，姜中啟從學(xué)校畢業(yè)后走上講壇，先后在隨縣澴潭鎮(zhèn)小學(xué)、澴潭鎮(zhèn)中學(xué)任教并擔(dān)任校長(zhǎng)。因教學(xué)成績(jī)突出，1995年，他被推薦參加考試進(jìn)入隨州二中任教。
　　“鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師，能不能勝任高中教學(xué)工作？”姜中啟剛進(jìn)入隨州二中時(shí)，偶爾聽(tīng)到有這樣的議論。
　　姜中啟沒(méi)有反駁，他從高一年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班主任和英語(yǔ)教師，從高一到高三，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，用三年時(shí)間，將自己所帶班級(jí)的英語(yǔ)單科成績(jī)和各科整體成績(jī)穩(wěn)定保持在全校前列，用事實(shí)證明自己不僅可以勝任，而且還能做得很好。
　　此后，姜中啟連續(xù)7年擔(dān)任學(xué)校高三班主任，教授英語(yǔ)課，并先后擔(dān)任學(xué)校英語(yǔ)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。在這之后，他被學(xué)校選派到英國(guó)培訓(xùn)學(xué)習(xí)?；匦：?，擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處副主任，并負(fù)責(zé)學(xué)校外國(guó)語(yǔ)特色教學(xué)和組建隨州市外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)。
　　今年是姜中啟在隨州二中工作的第30個(gè)年頭。30年里，他擔(dān)任過(guò)學(xué)校教務(wù)處副主任、對(duì)外合作部部長(zhǎng)等職務(wù)，承擔(dān)了學(xué)校招生、對(duì)外宣傳、校園文化建設(shè)、對(duì)外合作辦學(xué)等重大任務(wù)，但無(wú)論處在哪個(gè)崗位，他都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)一線教學(xué)工作。
　　30年來(lái)，他的學(xué)生累計(jì)考取北大、清華10余名，優(yōu)秀學(xué)子遍布各地。
　　“‘打鐵需得自身硬?！鳛橐幻逃ぷ髡?，要與時(shí)俱進(jìn)研究新課標(biāo)、踐行新理念，確保在教學(xué)業(yè)務(wù)各方面都能立得住、做表率?！苯袉⑧嵵氐卣f(shuō)。
　　歷經(jīng)磨難，他矢志不渝，一顆癡心育桃李
　　2013年10月2日，對(duì)姜中啟來(lái)說(shuō)注定是一個(gè)灰色的日子。
　　當(dāng)天姜中啟像往常一樣騎著電動(dòng)車(chē)回家，被一輛逆向行駛的小汽車(chē)撞飛，當(dāng)時(shí)就失去了知覺(jué)。被送往醫(yī)院搶救時(shí)發(fā)現(xiàn)，他全身11處骨折，胸腔淤血，肺呼吸衰竭，生命垂危，醫(yī)院幾次下達(dá)病危通知書(shū)。
　　不甘放棄的家人將他轉(zhuǎn)院到外地醫(yī)院，在ICU搶救20余天后，姜中啟憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志蘇醒過(guò)來(lái)。
　　此后便是漫長(zhǎng)的治療、康復(fù)過(guò)程——
　　因全身多處骨折，他先后做了4次大手術(shù)；
　　為治療手術(shù)后遺癥導(dǎo)致的氣管息肉，他拖著虛弱的身體輾轉(zhuǎn)武漢、上海等地求醫(yī)，最終整個(gè)胸腔被切開(kāi)了，并切除了四厘米的氣管，才保住了喉嚨，書(shū)寫(xiě)了“醫(yī)學(xué)奇跡”；
　　手術(shù)后，他連正常的站立都很艱難，硬是堅(jiān)持每天在家里走一百個(gè)來(lái)回，拄著拐杖一天天地練習(xí)上下樓梯。
　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩年時(shí)間的治療和康復(fù)訓(xùn)練，感覺(jué)身體恢復(fù)得差不多了，姜中啟覺(jué)得自己“又可以了”，于是找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求上班。
　　2015年9月，在闊別近兩年之后，姜中啟重新站在了講臺(tái)上。
　　市教育局局長(zhǎng)、時(shí)任隨州二中校長(zhǎng)王桂蘭回憶道，如果沒(méi)有親眼所見(jiàn)姜老師當(dāng)時(shí)的情景，就永遠(yuǎn)無(wú)法想象他能恢復(fù)成這樣，這真是一個(gè)奇跡。
　　為了不讓傷疤嚇到學(xué)生，夏天姜中啟只穿帶領(lǐng)的衣服。在走路和上樓梯時(shí)，速度比常人要慢一些，他盡量保持著身體平衡，對(duì)每一個(gè)人保持微笑，將樂(lè)觀向上的精神傳遞給每一個(gè)人。
　　“我覺(jué)得只有站上講臺(tái)，人生才會(huì)有價(jià)值；只有當(dāng)老師，我才能感到充實(shí)和快樂(lè)?！苯袉⒆院赖卣f(shuō)。
　　科學(xué)育人，他是大家心中“最受歡迎的那一個(gè)”
　　“姜老師教育孩子有耐心、有方法，孩子在他班上，我們放心”“學(xué)校交給他的任務(wù)，從來(lái)不會(huì)推脫，只會(huì)努力做到最好”……
　　在隨州二中，說(shuō)起誰(shuí)教育資歷最老、誰(shuí)教書(shū)最棒、誰(shuí)最受師生們歡迎，大家心目中不約而同地會(huì)說(shuō)是姜中啟老師。
　　在學(xué)生心中，他是善解人意的好老師——
　　有一年，姜中啟班里有個(gè)學(xué)生有煙癮，經(jīng)常躲著抽煙，學(xué)校建議勸退。姜中啟卻考慮到，在高考臨近時(shí)勸退這名學(xué)生，學(xué)生不僅心靈受打擊，對(duì)他的學(xué)習(xí)和家庭也將會(huì)有很大影響。
　　姜中啟找到這名學(xué)生對(duì)他說(shuō)：“我知道煙癮犯了很難受，但是你能不能答應(yīng)我，先減少抽煙的次數(shù)，忍受不了就嚼口香糖，可以嗎？”學(xué)生點(diǎn)頭答應(yīng)了。
　　過(guò)了一段時(shí)間，這位學(xué)生再犯，低著頭來(lái)跟他道歉，姜中啟并沒(méi)有一上來(lái)就怪罪，而是溫和地說(shuō)：“你現(xiàn)在進(jìn)步很大了，但是我希望你堅(jiān)持?！睂W(xué)生被他的態(tài)度所感化，后來(lái)不僅成功戒掉了煙癮，還考上了重點(diǎn)大學(xué)。
　　“成才必先成人。積極地了解和尊重孩子的個(gè)性，給予他們科學(xué)有效的引導(dǎo)，讓他們能夠更好地發(fā)展和成長(zhǎng)?！苯袉⒄f(shuō)。
　　在同事心中，他是亦師亦友的好榜樣——
　　在隨州二中任教近30年，姜中啟大部分時(shí)間都擔(dān)任班主任，他永遠(yuǎn)是班上來(lái)得最早、走得最晚的那個(gè)人。備、教、批、輔、考、評(píng)，他把常規(guī)教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到位，所任班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。
　　姜中啟積極發(fā)揮傳幫帶作用，從備課、磨課、聽(tīng)課等抓起，不斷提升青年教師執(zhí)教水平，引導(dǎo)他們樹(shù)立終身從教理念。學(xué)校青年骨干教師馬冰冰、成慧、樊辰龍等，都是他的徒弟。
　　在同行眼里，他是知行合一的“教育家”——
　　2022年，姜中啟作為首批兩位隨州名師之一，入駐湖北大學(xué)隨州名師工作坊，兼職擔(dān)任師范生實(shí)踐課程教師。在這里，他發(fā)揮自己所學(xué)，全身心培養(yǎng)指導(dǎo)師范生成長(zhǎng)，參與師范教育科研項(xiàng)目。
　　期間，他還同湖北大學(xué)委托管理團(tuán)隊(duì)到武漢市將軍路中學(xué)，為該校教師“傳經(jīng)授寶”，并現(xiàn)場(chǎng)展示高水平的英語(yǔ)公開(kāi)課。該校將他講授的公開(kāi)課作為樣板推廣。
　　牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命。姜中啟即將退休，但他的精神卻在隨州二中校園內(nèi)得到延續(xù)和傳承。






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