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普通會員 TA的每日心情 | 開心 2021-3-25 16:41 |
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積淀內(nèi)涵 讓生命在教育園地詩意地棲息
洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校 黃志軍
荷爾德琳說:“人,應(yīng)該詩意地棲息在大地上?!?
馬卡連科說:“教育是詩一樣的事業(yè)?!?
從教30年,我始終把教育當(dāng)事業(yè),堅守夢想與擔(dān)當(dāng)。從中學(xué)到村小,從鎮(zhèn)小到中心學(xué)校,20年曲折的校長經(jīng)歷,我初心不改,盡職盡責(zé),努力做一位有思想、有情懷的校長,帶領(lǐng)我的老師、我的學(xué)生和我的學(xué)校積淀內(nèi)涵,去追尋我的教育理想:教師成長、學(xué)生成才、學(xué)校發(fā)展,讓生命在教育園地詩意地棲息。
積淀教師成長內(nèi)涵,讓教師擁有詩和遠(yuǎn)方的田野
教育是“國之大計、黨之大計”。教育的根本在教師,每位教師都有被尊重、被認(rèn)同的需求,“只有校長在乎教師,教師才會在乎學(xué)校?!蔽遗ψ龅桨衙课唤處熝b進(jìn)自己的心里。
最是書香能致遠(yuǎn)。我們始終堅持:例會前五分鐘讀書交流分享,發(fā)放閱讀購書卡,舉辦教師讀書沙龍,打造翰墨修身苑,讓讀書之香,飄溢在胸襟的無涯、精神的深遠(yuǎn)。
與時俱進(jìn)納百川。我們引導(dǎo)教師敏銳捕捉教育的最新動態(tài),讓教師始終站在教學(xué)改革的最前沿。江蘇姜堰、南京棲霞、成都武侯等新教育盛會,我們沒有缺席;校本提升,理念引領(lǐng),名師輻射,我們從未松懈。
優(yōu)化質(zhì)量提效率。我們視質(zhì)量為生命線,打造生態(tài)教育研修中心,為教師提供用武之地;高效課堂大比拼,聽評課比賽激活一池春水。以研促教,滋養(yǎng)內(nèi)涵,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
積淀學(xué)生成才內(nèi)涵,讓學(xué)生在溫情的天空輕舞飛揚(yáng)
尊重生命,回歸本真,關(guān)注成長。尊重差異性、倡導(dǎo)多樣性、強(qiáng)調(diào)體驗性,給鮮活的生命以豐實的意義,給豐實的生命以輝煌的光彩。
“道德當(dāng)身,不以物惑?!蔽覀儓猿至⒌聵淙?,組織學(xué)生“尋找紅色足跡,放飛青春夢想”,參觀非物質(zhì)文化遺產(chǎn),走進(jìn)福利院慰問孤寡老人。每月一事,培養(yǎng)良好習(xí)慣,塑造美好心靈。
“經(jīng)典潤心靈,閱讀啟心智?!蔽覀儓猿肿x書慧心,晨誦、午讀、暮省更添學(xué)生書香氣,“完美教室”成就學(xué)生寧靜舒心的精神家園。圖書漂流、讀書沙龍、詩詞競猜、美文誦讀,我們培養(yǎng)“語言文雅、行為儒雅、情趣高雅、心靈美雅”之人。
“行是知之始,知是行之成?!蔽覀儓猿只顒佑耍皭畚液樯健毖葜v,“書香潤校園”征文,“星”級評選,書畫競賽,學(xué)生能力在實踐中得以提升。
積淀學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,讓學(xué)校行走在活力和品位的路上
菁菁校園,人文與自然完美結(jié)合;活力校園,讀書與足球相得益彰。移步換景,處處凝聚深厚的文化底蘊(yùn),處處彰顯別樣的辦學(xué)特色。
“文化開啟了對美的感知?!蔽覀儬I造校園文化,以“文化節(jié)”、“讀書節(jié)”、“體育節(jié)”為載體,打造足球文化、廊道文化、班級文化,潤澤渴望成長的生命。
“特色是立校之本?!蔽覀儤淞⑻厣放?,2015年我校成為全國首批足球特色學(xué)校后,一“球”激起千層浪,定規(guī)劃,編教材;組建師生足球隊,創(chuàng)建足球工作室;足球操、啦啦操跳出活力,班級賽、師生賽踢出精彩。女子足球隊走出隨縣、沖出隨州、走向湖北,足球名片越擦越亮。
“家長要給孩子扣好人生第一??圩印!蔽覀儚?qiáng)化家校聯(lián)系,舉辦家庭教育講座,宣傳科學(xué)育人方法。利用家長委員會、家長座談會、校長接待日等多種途徑,征集家長意見,助推學(xué)校和諧發(fā)展。
蘇霍姆林斯基說過:“校長的眼界決定學(xué)校的境界,校長的思想高度決定學(xué)校的發(fā)展高度!”作為校長,在位務(wù)必為學(xué)校的發(fā)展留下歷史痕跡,理應(yīng)擔(dān)教育之責(zé)砥礪前行。既要仰望星空,更應(yīng)腳踏實地,用全新的視野和格局去引領(lǐng)教師成長、學(xué)生成才、學(xué)校發(fā)展,推動隨縣教育走得更遠(yuǎn)!更遠(yuǎn)?。。?
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